文档介绍：虚词“之”的意义及用法
初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，其中“之"字，比较常见,也很重要，由于受语言环境的影响，它的意思和用法非常灵敏多变，理解起来有一定的难度。现对其中的规律进展总结，以更好的掌握虚词“之”的意虚词“之”的意义及用法
初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法，其中“之"字，比较常见,也很重要，由于受语言环境的影响，它的意思和用法非常灵敏多变，理解起来有一定的难度。现对其中的规律进展总结，以更好的掌握虚词“之”的意义及用法。
    一、作动词用，用在表示处所的词语前，相当于“到"、“去"、“往":
例如:
①辍耕之垄上。（《陈涉世家》）
②杜少府之任蜀州
③又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》）
④至之市（《郑人买履》)
二、作代词用:
1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们"、“她们”、“它”、“它们".
例如:
①君将哀而生之乎？（柳宗元《捕蛇者说》)
②具答之。（陱渊明《桃花源记》）
③亲戚畔之(孟子《得道多助，失道寡助》)
④彼竭我盈，故克之。（左丘明《曹刿论战》）
⑤事无大小，悉以咨之。（诸葛亮《出师表》）
⑥呼尔而和之.（孟子《鱼我所欲也》)
⑦专其利三世矣。问之。（柳宗元《捕蛇者说》）
2、指示代词，相当于现代汉语“这"、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如：
①渔为甚异之。(陱渊明《桃花源记》）
②南阳刘子骥，高尚士也，闻之.
③曾不能损魁父之丘.（《愚公移山》）
④假设毒之乎？（柳宗元《捕蛇者说》）
⑤今以蒋氏观之，犹信。
⑥属予作文以记之。
三、作助词用。
主要用法有以下四种类型: 
1、构造助词。相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间，作定语的标志。其格式为：定语+之+中心语。
例如:
①故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》)
②冀之南，汉之阴，无陇断焉。（《愚公移山》）
③览物之情，得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》）
④忘路之远近。(陱渊明《桃花源记》)
⑤明有奇巧人……能以径寸之木。（魏学伊《核舟记》）
⑥恢弘志士之气 / 以伤先帝之明。（诸葛亮《出师表》）
2、用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。其格式为：主语+之+谓语。
例如：
①汝心之固，固不可彻.(《愚公移山》）
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
③甚矣,汝之不惠！ / 虽我之死，有子存焉。(《愚公移山》）
④悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》）
⑤“吾妻之美我者，私我也。”（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》)
3、音节助词。用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出.
例如:
①公将鼓之.(左丘明《曹刿论战》）
②久之，目似暝，意暇甚。（蒲松龄《狼》）
③怅恨久之。（《陈涉世家》）
4、 宾语前置标志。通常出如今疑问句中,疑问代词作宾语时，放在动词