文档介绍：幼儿园教育教学总结
幼儿园教化教学总结1
一学年就这样在忙劳碌碌中即将度过。每天看着自己与孩子们不停地学****着、实践着、收获着、欢乐着…。让我由衷地感受到了职业带给自己的华蜜感和满意感。一个学年就这样在孩子们的欢乐声中，在老师们劳碌的背影间，我总是耐性地陪伴孩子等候家长来接(如我们的艳艳)。孩子的健康是我们所希望的，所以，平常自己带班时，总是仔细做好晨检关，对带药来的孩子更是加倍呵护，除了这些，一日里我还会细心视察其他的孩子是否有异样反应，尤其在孩子们午睡时，更是走动视察，有多次我在察看孩子们午睡时发觉发烧的孩子，都刚好告知家长，赢得了家长们的高度赞许(午睡时特发高烧的孩子有辉辉、艳艳)。我的真心付出打动了家长，在每学期家长测评表中也充分体现了出来。
五、取得的成果：
回顾这学年与孩子们一起成长的今日，我感到无比的欣慰与华蜜。在我们的共同努力下，大家都取得了肯定的成果。如：我负责的个人小课题已在20_年一月顺当结题，被评为园级优秀课题成果奖。撰写的课题论文获园级优秀论文，同时获嘉兴市心理论文三等奖。撰写的一篇随笔《这个方法不妨你也试一试》在20_年6日3日获嘉兴市“心灵的启迪”——心理教化叙事征文二等奖。在20_学年其次学期美术优质课展示活动中展示了小班美术嬉戏《五彩石头路》。在20_学年第一学期被评为幼儿园新教化试验老师“博客主动分子”。在20_学年其次学期被评为幼儿园新教化试验老师“博客之星”。在20_年参与由平湖市老师进修学校举办的老师专业发展90课时集中培训——“平湖市幼儿园老师职业技能提升培训班学****期满，成果合格。在20_年10月撰写的论文《初探我班一位特别孩子的教化策略》获园级优秀论文。
我在努力，我们的孩子、家长也不甘落后，先后在20_橙色“乡土。生活。健康”活动周上，我们的孩子在第四届园级运动会集体项目竞赛中获小班组最佳魅力奖;在小班组个人半分钟拍皮球竞赛中我班的郭俊豪和王峰获一等奖;在区域创设中，我班被评为园级“四星级“班级。陆诗语等5位幼儿获拍皮球二等奖，还有5位幼儿获三等奖。在幼儿园“小百灵”竞赛中多名幼儿获奖。在区域创设中，我班被评为园级“四星级“班级。在读书节系列中，先后开展了亲子阅读绘本漂流，亲子阅读环境展，我班选送的多名幼儿家庭被评为“亲子阅读奖”，还有汪梦怡、吕欣霞获“阅读之星”。还有，在12月份举办的“故事大王”竞赛，我班的彭程园《小松鼠买梦》、周欣怡《小花籽找欢乐》参与了园级竞赛，并获奖。其他多名幼儿获班级“故事大王”荣誉称号。
一学年来，我与孩子们取得了肯定的成果，虽然每年的年度考核始终是合格等次(受过一次表扬)，但我始终在努力，努力向优秀老师靠拢，我在努力，我们的孩子也在努力，我们一起向更高目标前进、向更优秀的班级学****向名师及有创新的老师学****在工作中不断进取不断发展…。
#105695幼儿园教化教学总结2
童年时代，我渴望着有一天，很多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做嬉戏，争先恐后的喊我“老师”，现在我实现了这个愿望，并且在我所酷爱的岗位上静默奋斗工作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的绽开着。
一、留意培育幼儿的自理实力，以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。
培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练****见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，其实这须要大脑与左右手的小肌肉高度协作。孩子系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教化，引导幼儿养成良好的行为观念及****惯
幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为****惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以