文档介绍：繁昌县繁阳镇城关四小2021—2021学年度第一学期教学设计
课题
19 赵州桥
学科
语文
班级
三（4)班
课时
第一课时
设计者
钱云
一、教学目的（知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观)
—2021学年度第一学期教学设计
课题
19 赵州桥
学科
语文
班级
三（4)班
课时
第一课时
设计者
钱云
一、教学目的（知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观)
，理解赵州桥既稳固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。
,理解新词的意思.
3。体会一段话中，句子之间的关系,知道这段话是围绕什么讲的。
4。学****作者观察事物的方法.
二、教学重、难点
课文的第2自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处。
三、教学过程
一、看图导入新课，初识赵州桥。
谈话：请同学们看图上这座宏伟而美观的桥,谁知道它叫什么桥？在什么地方？有什么特点？是谁设计建造的？
二、初读课文，整体感知课文大意。
1。老师范读课文，要求同学们认真听老师读，仔细看课文，用心记。老师读完后，请同学们不看课文，谈谈你知道了有关赵州桥的哪些知识，看谁记得既准确又多。
2。同学们谈谈自己记忆的内容。
3。朗读课文,自学生字新词.
（1)学生查字典自学生字，理解不懂的词语，并做好笔记.(2）老师检查自学情况。
①请同学们分节读课文，看生字的读音是否正确。
②抽查对词语的理解，要求同学们不但能谈出字典上的释义，而且能联