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小学篮球行进间运球说课稿
陈琳琳
一、指导思想
本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标， 充分体现学生的主体作用和教师的主
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小学篮球行进间运球说课稿
陈琳琳
一、指导思想
本课以“新课标”为依据，遵循“健康第一”的指导思想，以培养学生的身心健康为目标， 充分体现学生的主体作用和教师的主导作用。
二、教材分析
行进间运球是小学篮球教学的一项重要内容， 是学好篮球的一项
必备技术，对发展学生的速度、协调、力量、耐力等身体素质有着重
要的作用。
三、学情分析
小学五年级的学生正处于身体发育时期，他们的力量较弱，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢参加活动性的游戏。
四、教学目标
结合以上分析，我把本课的目标定为：
1、认知目标：全体学生能够懂得正确的篮球行进间运球的方法。
2、技能目标： 80%同学能够初步掌握篮球行进间运球的技术动
作。
3、
4、情感目标：通过练****培养学生勇敢、果断的意志品质和团
结合作的集体主义精神。
五、教学重点、难点。
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教学重点：行进间运球的动作和球的落点。
教学难点：全身协调发力和控制球的方向。
六、教法、学法
教法主要采用了讲解法、示范法、游戏法和评价激励法。
学法主要采用了观察法、 比较法，自主学****法和小组合作学****法。
七、教学过程
准备部分：
首先，教师用语言导入新课， 设定问题，来激发学生的学****兴趣。
接着，教师带领学生绕篮球场慢跑热身， 做徒手操和熟悉球性的练****双手抛接球和身体的各部位前后绕球） 。培养学生的球感和对球的控制力。
基本部分：
教师首先向学生讲解示范篮球行进间运球的技术特点和方法 （双脚前后开立，双腿微屈，身体前倾，持球手五指自然分开， 掌心空出，以肩为轴，用手指和手腕控制球，控制好球的落点和方向，另一条手臂撑开保护球。）。
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