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广州播送电视大学侨光分校
导学方案表
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任课老师:
课程名称:
< 社交礼仪
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任课老师:
课程名称:
< 社交礼仪
考试单位：省
任课班级：10春、10秋、11春各班
专业:
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2021-2021学年度第 2 学期
编著者：金正昆
教科书：<社交礼仪教程
出版社： 中国人民大学出版社 教学目的：
具体情况,阐释各类社交礼仪的正确方法,培养学生有标准社交礼仪的****惯,从思想上、理论上认 真贯彻礼仪的正确原那么和方法.
课程重点、难点章节：
第一章个人礼仪
第二章公共礼仪
第三章交往礼仪
第七章餐饮礼仪
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媒体资源使用指导:
本课程的教学媒体包含：根本教材、录像教材.
1、 根本教材作为了教学的主要媒体和课程考核的根本依据,系统、全面地反映本门课程的全部 内容；除了安排课程重点概括、难点剖析和现场示范指导等内容外,还结合配备各种类型的****题, 针对性地帮助学生预****和复****有效促进学生学****掌握与运用社交礼仪的根本技能.
2、 录像教材：〈〈金正昆--公关礼仪-社交礼仪概述>讲解,主讲： 内容的完整性和系统性并不做过分要求, 而是按独立模块方式设计,充分发挥电声教学手段的优点, 突出讲述该课程的重点、难点,思路和方法及运用.
自主学****的建议（指导）：
认真阅读教材
学****有许多环节,,我们才可以真 正地掌握课程内容,其他学****环节才能进行下去.
认真做好读书笔记
在阅读教材同时,,例 如在教材中做旁注、或把某一章的根本概念、根本业务处理方法整理回纳出来,以便日后复****时使 用.
学练结合,以练促学
这里的“学〞是指平时系统的看书学****这里的“练〞是指应用到现实生活中,社交礼仪,使 我们日常生活中不可或缺的局部,将课本上面的知识化作一点一滴渗透到生活中去,正是本门课程 学****的最终目标.
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形成性考核作业的要求：
本门课程的形成性考核占总成绩的 20%,由学生独立完成,共有 4次作业,选择中央电大统
印制下发的形成性考核作业册, 要认真批阅作业并根据学生完成作业情况评分,成绩合格者方可参加该课程的期末考试.
教学进度表：[务必按教师任务书的授课时间来编写教学进度 ]
周
次
日期
教学内谷