文档介绍：最新初中班主任教育随笔_中学班主任教学随笔800字
初中班主任教化随笔<一>
长期以来，我始终为开好班会课做着主动的打算，虽然有时候效果还是不够好。我认为，班会课是班主任加强班级管理、实施素养教化的重要抓手。
班会最新初中班主任教育随笔_中学班主任教学随笔800字
初中班主任教化随笔<一>
长期以来，我始终为开好班会课做着主动的打算，虽然有时候效果还是不够好。我认为，班会课是班主任加强班级管理、实施素养教化的重要抓手。
班会课是由班主任指导的、着眼于学生综合素养的提高且具有丰富的教化教学内容的课。在实际工作中，有些老师却常以让学生自主为借口，没有很好地发挥班主任的指导作用;有些老师以敬重学生为托词，对学生争吵、困惑的问题缺乏主动、有效的引导。班主任与学生事先的细心策划、对问题的预设、对结构的考虑，保证了班级活动的有效性。在指导学生开展活动时应拥有更重要的话语权，应更好的发挥自己的指导作用。
班会课着眼于学生综合素养的提高。它不仅要着眼于德育目标，还要着眼于学生综合素养的提高。班主任在建班育人的过程中，应激励指导学生在班会课中学****提高。比如思想政治素养、道德素养、文化素养、身心素养、审美素养、技能素养等。关键是要开展针对性的班级活动。
在班级活动中加强集体建设。要建设班集体，常常开展班级活动是一项重要的举措。我们要依据班集体建设的近期、中期和长期的目标，开展相应的班级活动。在活动中，同学们能不断地明确班级共同的奋斗目标并渐渐实现它。每开展一次活动，就是一次向班级奋斗目标的迈进;每胜利的开展一次活动，就能增加班集体的凝合力。很多专家认为，今日的胜利=15%学问+85%人际关系。而班级活动恰恰可以不断促进班级内部的人际沟通。
作为一名德育工作者，在教化改革的今日要做的事许多，作为一名刚刚上任的年轻班主任，一项重要的任务就是切实上好班会课，让胜利的班会课直击学生的心灵，促进学生的健康成长。
初中班主任教化随笔<二>
敬重学生----就是充分敬重学生的看法和要求、敬重学生的人格，同等对待每一位学生。人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。特殊是现在的学生由于大多是独生子女，所以把人格看的尤为重要，作为班主任就要理解学生的思想实际、心理实际和生活实际，敬重学生的人格的确是任何一位班主任开展德育工作的前提，事实也证明如此。班主任帮助后进生急于求成，对短暂后进的学生要留意敬重和爱惜，要语重心长、谆谆教导，教化学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又教化目的。对后进生，要指出的，更的是找寻和的闪光点，激励其进步。如我班学
生田燕琦有一次晚自****前楼道内打闹伤了自己的腿，我没有训斥，而是送他到医院救治，在治疗中帮他总结教训，相识，并指出了努力方向。最终，我真挚地对他说:你因打闹而影响了班级声誉，拖累了父母，我知道你心里也很难受。不过，我从你的眼神中，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉、为父母争光。我接着问他:你敢不敢向你父亲承诺?回答是确定的，志向的。班主任教化学生，的愿望和的德育方法起来，要遵循心理规律，注意心理辅导，教化、疏导、启示，使学生的思想问题解决。
陶行知先生的社会即学校、生活即教化的教化理念,面对学生的生活实际,面对社会,拓展教化时空