文档介绍：中公教育·给人改变未来的力量公考培训第一品牌中公学员内部专用资料 1版权所有翻印必究图形推理考查的是考生的观察、抽象、推理的能力。按照命题理念的不同, 图形推理分为规律推理和重构推理两大类题目。纵观山西省公务员考试,图形推理主要为规律推理,但是 09年出现了空间重构类型题目。一、规律推理类规律推理是针对所给若干幅图形的规律,选择新图形以延续现有的规律性。要求考生从给出的图形数列中,找出图形排列的规律,据此推导符合规律的图形。根据图形的变化规律可将题型分为数量类、样式类和位置类。(一) 数量类数量是指图形中包含某种元素的多少,主要是点、线、角、面、素。“点”是指图形中常常包含有“点”的要素, 蕴含着交点数的变化, 包括交点、切点、割点等。“线”一般指线条数、线头数、笔画数的变化;“角”一般指角的个数的变化;“面”也就是区域, 一般包括封闭区域和连通区域, 三者的变化规律一般常呈现常数列和等差数列。“素”是指图形中常常包含有“素”的要素,蕴含着元素种类、数目的变化,既包括图形整体的变化,也包括各组成部分的变化。【例题 1】(山西-行测-2009-51) ABCD 【答案】A。本题属于数量类。左边 4 个图形的边数等于图形内部线段的数量,分别为 3,6,4,7, (5) 。所以选择 A 选项。【例题 2】(山西-行测-2008-51) ABCD 【答案】B。本题属于数量类, 考查图形独立元素个数。题干图形的独立元素个数为 1、2、3、4、(5) 。所以选择 B 选项。【例题 3】(山西-行测-2008-54) ABCD 【答案】 A 。本题属于数量类。题干图形的笔画数都为 6 ,故下一个图形的笔画数也应为 6 。所以选择 A 选项。数量类解题要点总结: 第一步:首先从整体数考虑,识别“点线角面素”,确定数量规律; 第二步:如果整体不行的话,可以从部分( 分位置或分样式) 的角度确定数量,得出规律。(二) 样式类样式是指图形的形状模样, 它标明了某个图形区别于其他图形的本质特征。中公教育·给人改变未来的力量公考培训第一品牌中公学员内部专用资料 2版权所有翻印必究该类题型的解题规律一般是遍历、计算、属性。遍历是指每行( 或每列) 中含有完全相同的若干个样式,在每行( 或每列) 中对相同样式进行不同的排列组合, 保证每一种样式在每行( 或每列) 中都要出现一次。运算是指一组或一行的图形之间存在着某种运算关系。从规则上看, 运算主要包括“加减同异”,即“叠加、相减、求同、去同”。属性是指图形的一种样式特征, 常见的有对称性、曲直性、封闭性。对称性包括轴对称、中心对称和整体对称;曲直性是指有的图形均有曲线组成,有的图形均有直线组成;封闭性指有的图形是封闭的,有的图形是非封闭的。【例题 4】(山西-行测-2008-53) ABCD 【答案】B。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成, 选项中只有 B选项是由直线段构成的,其余几项图形中都含有曲线。所以选择 B 选项。【例题 5】(山西-行测-2008-52) ABCD 【答案】A。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成, 选项中只有 A选项是由直线段构成的,其余几项图形中都含有曲线。所以选择 A 选项。【例题 5】(山西-行测-2009-54) 所给的四个图形呈现一定的规律性,根据这种规律在所给出的备选答案中选出一个最