文档介绍：六年级语文第三单元测试卷
同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智,认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟"满载而归的！
一、        积累运用。63分
1、拼音广角—————-认认真真读拼音,，举起前爪,要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说：“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸害呢!"
听了少年这番话,吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是消除了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
_____________________________，告诉我们__________________________
_____________________。3分
2、
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸害是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸害是_______________;黄雀眼前的利益是____________，身后的祸害是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______
__________________.
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分
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4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分
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(二)好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书.
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书；他们研究人类社会的开展史，探求规律,便有了历史书；他们考虑人和自然、社会之间的关系,便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适宜自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。（ )看了，（ )，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
④试想，在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，和你交谈
……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读