文档介绍：三环五步教学方案在初中语文教学中的应用研究
【摘要】针对初中语文教学课堂,教师要严格负起责任,在课堂上要多一点耐心。初中时期学生比较叛逆,在课堂上思想容易走神儿,破坏课堂纪律。课堂时间宝贵,教师总想多教学生知识,在维护课堂纪律三环五步教学方案在初中语文教学中的应用研究
【摘要】针对初中语文教学课堂,教师要严格负起责任,在课堂上要多一点耐心。初中时期学生比较叛逆,在课堂上思想容易走神儿,破坏课堂纪律。课堂时间宝贵,教师总想多教学生知识,在维护课堂纪律的同时,课堂效率就会降低。教师在课堂上要多关注学生接受能力,针对不同学生要做出不同教学方案。教师要创新课堂教学方案,让学生在高效课堂气氛中学****教师可以运用三环五步教学方案实施在初中课堂中,对不同学科都可以运用,大大提高学生在课堂上的学****效率,也减轻教师上课教学的重担。
【关键词】初中语文教学;创新课堂教学;三环五步教学
【中图分类号】G633 【文献标识码】A
教师在课堂教学时,常常会忽略学生感受,固定教学模式。教师在课堂上滔滔不绝讲知识,学生在下面听讲,也不管学生听没听懂,一直沉浸在自我思路中讲课。学生跟不上教师思路,上课就会思想跑毛,干其他事情或者破坏课堂。教师要及时针对这种情况做出改正措施。教师可以将三环五步教学方案运用到初中课堂教学中,丰富学生学****的过程。教师要让学生在自我思考过程中不断进步,也要组织学生一起学****同学之间相互讨论一起进步。这样课堂上每个学生都能融入课堂,提高教师课堂授课质量。
一、学生提前预****教师学生角色互换
教师在课堂上讲课时间,学生往往会出现破坏课堂纪律或者带动其他学生一起不学****这对于讲台上授课教师而言,是对教师工作的极大的不尊重。初中时期学生比较叛逆,教师要做好思想工作。教师可以让学生上台讲课,教师与学生角色互换,既可以让学生体验一把教师感觉,又可以让学生根据下节课要学****的知识提前做好预****功课,以备上课给其他学生讲解。学生在提前预****中,会提高学****积极性和独立思考能力。学生提前做好功课,对于教师在讲课时间,效果会非常显著。
例如在讲《济南的冬天》一课时,教师可以提前给学生讲:下节课在讲课文时,学生可以当教师,站在讲台给班里同学讲课,学生要提前做好预****工作。开课时,由于每个学生都准备好,教师随机抽选学生上台演讲,学生上台后,教师要多给学生鼓励,让学生敢于开口,讲解好这篇课文。学生可以根据自己对济南认知结合课文给同学讲解,也可以从对课文中的好句子进行赏析,给同学介绍作者以及作者写这篇课文时意境等多个方面讲解,教师在台下要做好笔记。教师可以多提问几位学生上台讲课,然后对于学生讲解总结,给学生讲课文。这样既是让学生自学,提前预****又可以锻炼學生胆量,提高课堂学****效率,减轻教师教学重担。
二、学生小组学****教师学生之间互动
教师在课堂授课期间,不能只沉浸在一人世界中,不管学生学****情况。不同学生接受知识的能力是不一样的,一些学生很想学,可是跟不上教师讲课速度,学****质量就会下去。教师在课堂上得不到学生反馈,自己也会越讲越没意思。教师可以在课堂上多询问学生意见,从而改变教师在课堂上讲课风格。教师可以让学生之间组成学****小组,学生之间针对同一个问题相互提出自己见解,集思广益,就可以促进学生之间相互