文档介绍：阅读理解三年级答题技巧
阅读理解三年级答题技巧
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精选文档阅读理解读文章要有方法
一是读：用“顺读法”，就是先读短文后读题目，而后再读短文找寻正确答案。第一遍速读以后，应记着文章的中心主题，可用笔在文章中做符号阅读理解三年级答题技巧
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精选文档阅读理解读文章要有方法
一是读：用“顺读法”，就是先读短文后读题目，而后再读短文找寻正确答案。第一遍速读以后，应记着文章的中心主题，可用笔在文章中做符号，由于任何题目基本都是环绕中心思想睁开的。同时要掌握好阅读理解的解题速度，有效控制答题时间。二是找：读清题目，在文中找答案。尽可能去在原文中找答案。脱节原文自作答案的基本不太完美，由于“三、四字”就答完了，这类****惯是最要不得的。必定要环绕一个问题，从原文中找原话或许说总结。
三是悟：阅读理解最后一题，分值最多，难度相对提高，由于谈自己的感想、领会或许理解含义深刻的句子类题目。要想提高悟理这方面的能力，我以为一个是平常多看些课外书，特别是人文方面的书本，比如小说和散文，四书五经国学真理书等。阅读理解做题要有技巧
、问题中问你“哪几个地方”和“几个地方”意思是不同样的，问你“哪几个”你就要一一归纳回答，问你“几个”只要要回答数目。
、问题提示你“近义词或反义词在文中找出”，必定要文中找出。、问题问你“某一自然段在文章中的作用是什么？”，让学生经过判断这一自然段在整个文章中的地点来判断它的作用：
在开头的作用是总起
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在中的作用是承前启后在尾的作用是4、第三个方法不合用整篇文章,同也合用于一些次清楚的自然段——“某一句的作用”或“自然段是哪一句来写”，要学会一反三，方法一的。
5、你“你文章的中心”有公式套用，看：
①写人：篇文章叙了⋯⋯了⋯⋯
②事：篇文章叙了⋯⋯歌了⋯⋯③写景状物：篇文章采纳了⋯⋯手法，借助⋯⋯描绘，了⋯⋯抒了⋯⋯④游：篇文章描绘了⋯⋯表达了⋯⋯感情
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