文档介绍：组织周末亲子活动方案
组织周末亲子活动方案1
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学****之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各题：大手牵小手，你我共成长
活动时间：
活动场地：商业广场中心
活动目标：
，增进孩子与家人之间的感情
活动打算：
，招募参与活动的家庭
做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点;
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
详细负责：
详细实施：
活动详细内容
活动主要流程
一、：
：
1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守嬉戏规则。
3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。
二、介绍嬉戏名称：
嬉戏起先：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者打算：报纸
嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新起先。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料打算：气球、绑绳
游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小挚友获得嘉奖。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如：
?为什么?
?
?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。
六、活动应急措施：
，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。
，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。
，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。
，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。
，在活动过程中，支配孩子适当休息。
#178864组织周末亲子活动方案3
通过亲子活动，引导幼儿养成耐性细致的操作****惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步驾驭粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调实力。
一、活动流程
1、老师交代亲子手工活动意图
引导幼儿学****基本的粘贴技能，发展幼儿动手实力和小手协调运作实力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
2、讲解制作方法，进行制作
(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
。
二、手工完成并简洁的深透环保学问
将制作的作品进行户外展示、观赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。
活动精彩瞬间
三、活动反思
在这次活动中，家长都特别主动地参加，也都提前做了打算，所以整个活动进行的特别顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿实力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参加的比较少。
值得提出的是，在活动结束后家长们都协作老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好****惯。
#245986组织周末亲子活动方案4
一、活动目的：
为了营