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“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段精选优质文档-----倾情为你奉上
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“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段
个人剖析材料
“转方式、正风气、提效能”学理论、科学发展观及“九论”、“十八谈”评论文章等，通过学习，我深刻分析了自己在学习、工作上存在的问题，结合我科工作实际，我认真剖析了存在问题的主要根源，有力的推动自我提高、自我教育、自我完善。现将工作和学习中存在的问题剖析如下：
一、存在的问题和不足
1、理论学习不够，学理论等学习较少，只限于读书、看报，学习深度不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，往往只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握新形势，不善于运用马克思主义的方法来分析和解决问题、指导工作。
2、创新意识不强，工作方法简单。自己的思想认识同当前发展形势存在一定差距，与时俱进、开拓进取的创新精神不够。思想上缺乏创新意识、工作上缺乏创新精神、具体问题上缺乏创新思维。工作往往只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，不追求尽善尽美，在深入实际、调查研究上做得不够。
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3、自我要求不严，工作缺乏主动。在学习工作中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。
二、存在问题的根源
1、在理论学时学理论的思想认识不够，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，政治理论水平不高。没有时刻以一个领导干部的标准来要求自已，没有发挥科室带头人的先锋模范和带头作用，在思想上没有认识政治学习的重要性，认为学好业务知识才是第一位，思想学习只是一种形式，应付过去就了事了。
2、在思想上进取精神不强，满足于维持现状、缺乏钻研精神，对学习的重要性和必要性认识不足，认为无论怎么学，关键是会做，学习处于被动应付状态，往往是为学习而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。
3、在工作作风上不够扎实。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，没有深刻体会“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去”的实质，没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己的衡量标准。
三、整改措施和努力方向
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