大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思.docx

文档介绍：大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思
这是大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思，是优秀的大班数学教案文章，
供老师家长们参考学****br/>活动名称： 《大嘴巴鱼》 （量的比较）
活动目标：
、知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。
大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思
这是大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思，是优秀的大班数学教案文章，
供老师家长们参考学****br/>活动名称： 《大嘴巴鱼》 （量的比较）
活动目标：
、知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。
、技能目标：学****用大于号和小于号表示两个数字的大小。
、情感目标：积极参与游戏，并能与同伴合作完成游戏。
、能与同伴合作，并尝试记录结果。
、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
活动重点：
能熟练判断10 以内数字的大小。
活动难点：
会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。
活动准备：
、多媒体课件。
、布置好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。
、不等式、数字卡。
活动过程：
一 、开始部分
师幼谈话引出课题。
二、基本部分
、游戏：“大嘴巴鱼吃虾”，学****数量多少的比较。
1）教师讲解游戏规则并叫个别幼儿示范游戏。
2）指导幼儿分组游戏。
、认识大于号和小于号，并了解其含义。
1）观看课件，认识大于号和小于号。
2）通过计数的方式比多少、大小。
3）用身体动作表示大于号和小于号。
4）看卡片上的数，判断大小。
5）观看课件，引导发现。
6）练****大于号和小于号的用法。
、游戏：“找朋友”，巩固 10 以内数量大小的比较。
活动评析：
教学反思：
在执教的过程中缺少***， 数学本身就是枯燥的， 那在教孩子新知识的时候， 就
需要老师以自己的***带动孩子的学****在今后的教学中这方面也要注意。
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