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六年级科学上册第四单元知识点
1、在植物王国中，已发现的种类有 30 多万种，开花的植物约占一半以上。在
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用
制造养料。
２、植物可以分为开花植物和不开花植物。
３、不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
４、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。身体中有脊柱的动物叫做脊椎动物（例如：
鱼类、鸟类、哺乳动物等），没有脊柱的动物叫做无脊椎动物（例如：节
肢动物、环节动物等）。
５、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；终生生活在水中，用鳃呼吸
的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养
后代的动物是哺乳动物。
６、动物的种类有１５０多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类
最多的，达１００多万种。
７、植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活的环境相适应。生物的形态结
构是它们适应环境变化的结果。
8、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，
即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳
朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
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9、从 38 亿年前，地球出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地
球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的变化和对一些动物的驯化
也起到了重要作用。
10、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的
一个个成员。
11、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的
角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。
12、生物多样性是人类生存和发展的基础。生物多样性指的是地球上的生物圈
中所有的生物， 即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。中国是地球
上生物多样性最丰富的 12 个国家之一。
13、生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。生物的生存权利就
是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。
14、《生物多样性条约》于 1993 年正式开始实行。每年的 5 月 22 日被称为国
际生物多样性日。
湾甸中心校六年级上册四单元练****题
一、判断对错：
1、 调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编
号.（ ）
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2、 可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）
3、 调查时可以采摘植物和伤害动物。（ ）
4、 调查时对不知名的小