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目标：1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3，懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
4知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论学习文档 仅供参考
目标：1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3，懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
4知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。
准备：1．通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。
师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？〔漂亮〕哪儿漂亮呢？〔幼儿答复〕
你们怎么知道的呢？〔用眼睛看出来的〕
那你们的眼睛还能干什么呢？〔让幼儿分别说出眼睛的许多用处〕
师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？
那你们看老师的眼睛在说什么？〔生气〕
谁的眼睛也会说话？〔请几个小朋友上来表演。〕
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师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？〔例如：他的眼睛说了我很高兴等等。〕
2．通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味
师：眼睛除了能看以外，还能像刚刚小朋友的表演一样传递感情。
今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？
那你们就一起戴上它吧！
老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？〔不知道〕
摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色,什么形状？
再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？〔因为眼睛看不见〕
3．教育小朋友如何关心帮助盲人。
我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？〔盲人〕
那我们看到盲人该怎么办呢？〔让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人〕
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4．利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。
眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？
让小朋友听故事录音。
听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？〔幼儿答复〕
5．让小朋友看情境表演，判断对错。
师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话，那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？
6．告幼儿怎样保护眼睛。
刚刚我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？〔让幼儿答复〕
师小结：小朋友真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：
〔1〕千万不要用脏手揉眼睛。
〔2〕看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。
〔3〕不要躺在床上看书。
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〔4〕不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。
〔5〕不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。
〔6〕写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛