文档介绍：安全维稳奖励办法
XX县区海萨小学安全维稳工作实施预案
为了认真贯彻XX县区维稳办和XX县区教育局的文件要求，深入做好我校维护稳定工作，提高快速反应和应急处置校园群体性突发事件的能力，按照“谁主管、谁负责”的原则，有效点问题引发校园政治性群体性事端萌芽的信息动态；
3、校园网络出现影响校园稳定的各种有害信息动态；
4、非法宗教组织、境内外敌对等势力对校园渗透和破坏活动的信息动态；
5、校园及周边治安环境等因素而影响校园稳定的信息动态；
6、其它突发公共事件信息。
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（二）报告时限要求
1、报告。较大突发公共事件发生后，在第一时间内（最迟不超过1小时）立即告知局维稳办公室，格桑塔杰同志及时报告当地政府和教育局维稳办公室。
2、紧急文件报告。紧急信息执行报告后，事发学校维稳办在第一时间（最迟不得超过2小时）以书面形式上报当地政府和教育局维稳办，并确认接受情况。
五、维稳领导小组对事件处置做到。快速反应、正确应对、处置果断，把问题解决在萌芽状态，防止事态蔓延和扩大。
（一）应急处置工作原则
1、统一指挥，快速反应。一旦发生重大事件，事发学校要在XX县区教育局维稳办领导小组的领导和指挥下，根据职责快速到位，规范行动、有效处置。
2、靠前指挥，依法处置。一旦发生重大事件，事发学校及中心学校维稳领导小组的领导，要在第一时间赶扑事发现场，分析掌握事态信息，指挥。指导事件处置，依法、妥当处置事件。
3、预防为主、及时控制。坚持常备不懈，预防为主的工作方针，做好校园应对稳定事件的思想准备、预案准备和工作准备。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现、早报告、早控制、早解决。把校园稳定事件控制在校园内，控制在一定范围内，避免造成校园和社会秩序失控的混乱。
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（二）应急处置等级划分
特别重大事件。校园内聚集事件失控，并未经批准走出校门进行大规模游行、集会、绝食、静坐、请愿以及实施打、砸、抢、烧等引发连锁反应，已形成严重影响社会稳定的大规模群体性事件；非法集团进入学校进行恐吓、爆炸、蛊惑、邪教渗透师生事件；以及视情况需要作为特别重大事件对待的影响社会稳定类事件。
重大事件。校园内聚集事件失控，校园内出现未经批准的大规模游行、集会、请愿等行为，以及集体性罢餐、罢课、罢考、绝食、静坐等聚众闹事等群体性事件，学校正常教育教学秩序受到严重影响甚至瘫痪；社会闲杂人员等进入校园针对师生的暴力、恐怖、挟持师生等各类事件;以及视情需要作为重大对待的影响社会稳定类事件。
较大事件。校园内单个突发事件引发连锁反应，校园内出现各种横幅、标语、大小字报以及手机短信信息；不法分子进入校园实施打、砸、抢犯罪活动严重影响和干扰学校正常教育教学秩序的群体性事件;以及视情需要作为较大事件对待的影响社会稳定类事件。
一般事件。事件处于单个事件状态，可能出现连锁反应并针起人员聚集，群体性事端呈萌芽状态。单个性校园突发事件已引起师生广泛关注，师生中出现少数过激的言论和行为，校园内或校园网上