文档介绍：一年级《跳绳》教学设计
河东小学 陶堰堃
教学内容：
1、跳短绳
2、踩绳
3、抓尾巴
教学目的:
1、通过教学，使同学初步掌握跳短绳和踩绳的根本技术。
2、开展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的开展，锻炼关节韧带;一年级《跳绳》教学设计
河东小学 陶堰堃
教学内容：
1、跳短绳
2、踩绳
3、抓尾巴
教学目的:
1、通过教学，使同学初步掌握跳短绳和踩绳的根本技术。
2、开展臂力和协调性等身体素质,促进上肢肌肉的开展，锻炼关节韧带;
3、培养英勇顽强，团结互助，抑制困难的集体主义精神。
教学重点：学习跳短绳和踩绳的动作要领；
教学难点：甩绳子的方法以和跳绳时双脚起跳并脚；
(课前准备）场地：一个排球场； 器材：绳子假设干条;
教学过程：
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容，理解本课学习的任务和目的
导语:小朋友们,今天我们要来学习跳短绳和踩绳
的根本技术和技能;
3、步入课堂
二、徒手操
（1）导入：在我们进展下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。
（2）老师诱导同学进展想象,集体练习，针对缺乏加以纠正
（3)师生示范，进展点评
（4)配合老师进展练习后的小结，集体进展纠正练习
组织:
要求：精神饱满,注意力集中
组织：同学听口令排成如下的运动彩图
要求:认真练习，精神集中。
一、学习身手：跳短绳（1)导入：
小朋友们，下面让我们来学习跳短绳吧。
（2）老师讲解详细做法和要求，使同学初步跳短绳的根本技术和技巧等等协调性
跳短绳方法:两手握绳的两端，由后向前摇转绳子，左，右脚并拢随即跳起，绳子从两脚下依次过去，摇绳和双脚起跳要协调。同学仔细观察老师示范讲解，可进展质疑，提出问题；（精品文档请下载）
（3）老师观看同学练习,并和时地进展纠正。同学根据老师的详细要求，集体进展练习竞赛个数的多少，师对不到位的动作加以纠正（精品文档请下载）
（注）同学互相协助互相学习。
组织：同学自由散开在规定的场地内
要求:根据要求认真进展练习和竞赛，
二、踩绳
方法：把同学分成五六人一组，一人将绳子在地上不停的抖动，其余人想方法将绳子踩住,谁踩住绳子和甩绳子的人对调.（注）可在原地做，也可以挪动甩绳进展（精品文档请下载）
（1）导语:小朋友有没有抑制困难的勇气啊，如今困在我们面前有一条淘气的绳子,谁能将他用脚踩住……理解详细故事情节（精品文档请下载）
（2）老师讲解详细方法并示范。理解观看老师讲解的详细游戏方法并进展创新
（3）组织同学进展练习竞赛。
(4)针对游戏的缺乏加以纠正，并小结
要求：认真练习,玩得愉快
三、游戏：抓尾巴
四、课后小结。
1。布置收回器材
2。师生辞别
组织:成四路纵队集合
预计练习密度:25%; 预计最高心率：120-125次/分
小学一年级《跳绳》教学反思
河东小学 陶堰堃
跳绳对一年级的同学来说，由于同学的身体协调才能,以和掌握跳绳的才能稍差,所以在教同学跳绳时，我注意同学以上的特点,一步步渐渐的进展教学，在这个过程中，同学还是出现了问题，就是手耍的节奏和脚协调不起来，所以有些同学就抱怨说自身跳不起来，准备放弃，后来我就一个个动作进展分解示范,让同学做小老师去教不会的同学 ，这样同学略微有些进步