文档介绍：三年级上册语文复****方案
一、指导思想
以新大纲和《课程标准》要求为目的，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复****重点，采取实在有效的措施,帮助学生进展系统整理，使好、中、差不同的学生的语文才能都得到进步；在人人过关的根底上表达新课三年级上册语文复****方案
一、指导思想
以新大纲和《课程标准》要求为目的，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复****重点，采取实在有效的措施,帮助学生进展系统整理，使好、中、差不同的学生的语文才能都得到进步；在人人过关的根底上表达新课程三维目的，注重积累，培养良好的语文学********惯，提升学生语文素养。（精品文档请下载）
二、复****目的：
1、识字写字：能准确认读572个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的构造把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。（精品文档请下载）
2、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类,排列词语,搭配词语。正确填写量词.（精品文档请下载）
3、句子：
（1)能区分句子是否完好，把不完好的句子补充完好。
(2)能按要求把句子写详细生动。
（3)养成文必加点的****惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号.
4、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其根本内容，能较完好的复述课文内容，做到语句完好,意思连接；能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完好、，态度大方，口语清楚，有礼貌.
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5、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，纯熟背诵指定的课文，联络语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;理解课文内容，知道课文的大意。（精品文档请下载）
6、写话:能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复****按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连接的话；在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感慨号。（精品文档请下载）
三、复****重点：
1、要求会写的300个生字，课后“读读抄抄”中的常用词语。
2、8个语文园地中要求积累的成语、多音字、近反义词、形近字、词的组成方式等。
3、课后要求背诵积累的片断。（练****中的古诗词、儿童诗、古今贤文、名言等）
4、理解词句的才能.（要放在语言环境中。如:修改病句、常用句式变换、常见修辞方法、常见句式、扩缩句等.）（精品文档请下载）
5、遣词造句的才能，连句成段的才能。（常用句式；前后意思连接的段落）
6、标点：逗号、句号、感慨号、问号、冒号、双引号。
7、阅读：分析自然段，找中心句、比喻句，理解主要内容,抓住主要事件初步的谈认识等
8****作（能把自己看到的、听到的、想到的、做过的围绕一个主要意思写清楚。）。
四、复****难点:
课文内容的理解、重点段落的分析、阅读和****作、常见、常用句式的