文档介绍：寄宿生生活补贴发放方案
实施方案
为加强农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活补助资金管理，规范贫困寄宿生生活补助评定发放工作，让党的教育惠民政策落到实处，使农村义务教育阶段贫困家庭学生不因家庭经济困难而辍学，确保贫困学生纪及品学兼优的贫困学生。
四、建立贫困学生档案2
学校开学初对家庭经济困难的学生进行排查摸底，并清楚学生姓名所在班、家长姓名、家庭住址、家庭经济状况及贫困原因、联系 等情况、建立档案，并及时更新实行动态管理。
五、评定发放工作程序
1、宣传资助政策。每学期初将《盘县农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助发放工作实施方案》在学校公示栏进行张贴，让每位学生家长心知肚明资助对象、标准、评定方法。
2、提交申请，补助对象每学期期末评定一次，首先由学生监护人填写《盘县2015年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费申请表》，同时提交相关证明材料，《申请表》要经所在村委会签字盖章。然后交各自班主任处。
3、评审。学校根据中心校下达的资助名额，按贫困学生比例分到各班，领导小组指导下，由各班班及任课教师组织调查，核实情况。先各班评选，认真摸排，确定资助对象，再报学校领导小组。学校领导小组结合贫困学生台账审核通过，最后由学校负责人签字，加盖学校公章。
4、公示。学校把核实后的名单张榜公示七个工作日以上，公示内容包括学生姓名，所在班级家长姓名、家庭住址、补助金额等。并没举报投诉 ，在公示期间内，教师或学生家长有异议，可通过有效方式向学校提出意见，学校领导小组将深入村组调查、核实，三日内作出答复，并据情修正。
5、发放。公示无异议，学校按审定、受助名单和金额直接将贫困寄宿生生活费补助发放组受助学生，由学生家长凭户籍簿在学校财务室签字领取。
六、工作要求
1、贫困寄宿生生活费补助工作，事关落实党和国家扶贫助学政策，涉及3
学生切身利益，负责此项工作的相关人员必须高度重视，认真负责，坚持原则，规范操作，切实做到公开、公平、公正，将补助资金真正用到最需要资助的贫困学生身上。
2、补助不得轮流享受，不降低标准，不得拖延时间，不得在工作中降低要求减少环节。坚决杜绝截留、挪用补助资金。凡玩忽职守、工作不力、弄虚作假、挪用资金的，发现后学校将从严查处。
乐民镇第二中学二0一五年八月三十日
第三篇：贫困寄宿生生活补助发放方案元厚小学2016春季学期贫困寄宿生
生活补助费发放方案
为贯彻落实上级领导相关文件的精神，加强对我校贫困寄宿生生活费补助专项资金发放管理，确保我校的贫困寄宿生顺利完成义务教育阶段的教育，特制订本方案。
一、目标与任务
我校对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的发放，严格按上级实施，确保我校的贫困寄宿生不因家庭经济困难而辍学。
二、贫困寄宿生的评定标准
1、受助学生为精准扶贫对象。
2、困难寄宿生（校内或校外寄宿）
3、孤儿（民政部门证明或孤儿证）。
4、没有稳定经济来源的残疾家庭子女（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。
5、城镇、农村特困户、低收入家庭子女（民政部门鉴发的城镇、农村低保证）。
6、受灾户的家庭子女（村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明）。
7、贫困单亲贫困家庭子女（村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明）。
8、因病贫困家庭子女（村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明）。
9、军、烈属贫困家庭子女（乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证）。
三、工作领导小组
组长：袁飞张忠贵
副组长：付向平牟开富
成员。肖佑何何伟峰钱春雷邓代兴代华铧张良孝陈美岑及各班班主任。
四、评审领导小组
组长：袁飞（元厚小学校长）副组长：张忠贵付向平牟开富
成员：钱春雷
何伟峰
肖佑何
邓代兴
代华铧
张良孝
廖卫华（五柱峰村委会领导）xxx（学生家长代表）
各班班主任
五、补助标准
根据相关文件精神的规定，元厚小学农村贫困寄宿学生的指标补助人数350人，补助标准为小学每生每期500元。
六、指标分配
各班家庭经济困难寄宿生生活补助指标每学期核定一次，指标分
配向班级人数多的适度倾斜，实行动态管理。本次指标依据各班级及学校最新统