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做一个研究型教师.doc

上传人:nracyx 2022/4/23 文件大小:12 KB

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文档介绍

文档介绍:做一个研究型老师
—-—听凌宗伟校长讲座有感
吴兴
我一直想做一名无愧于学生,无愧于家长,无愧于社会,无愧于自己良心的做一个研究型老师
—-—听凌宗伟校长讲座有感
吴兴
我一直想做一名无愧于学生,无愧于家长,无愧于社会,无愧于自己良心的老师。怎样才能到达这样一个境界呢?
这次我有幸听了凌宗伟校长的讲座,受益匪浅。他主要引用了大量的,大多是我们亲身经历的实际例子,来进展科研理论,以帮助老师在初期通过模拟来学会科研方法;同时,它根据中小学教育工作开展的实际需要,和校本研究的特点来编排内容,在课题研究各个阶段容易产生的问题,例如,如何选题,如何制定科研方案,如何开展课题组活动等等。他也力求提出各种有效的建议,帮助老师解决些实际困难,少走一些弯路。我突然意识到只有成为一名研究型老师,才能进步工作效率,让自己的付出到达事半功倍的效果,才能实现自己的愿望。因为教科研是进步教学质量的保障,也是不断提升自己的途径。(精品文档请下载)
听了凌宗伟校长的讲座后,我明白了搞教学研究并不神秘,只要我用心积累,积极探究,大胆理论,,为适应社会的需求,,将来人才的培养,,把新课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让学生们承受它,,做一个闻道有先、授业有道、解惑有法的好老师,给学生一个民主平等的课堂,变
“老师的课堂”为“学生的课堂”,变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让学生们求知假设渴的目光穿越过去和将来,关注个体和社会,给他们营造一个真正的“大课堂”。(精品文档请下载)
一、我要主动参和老师培训活动,把握教育界的动态,吸收先进的教育理念和教学思想。
二、,就必须做一个终身学****者,不断地进展知识的充电,不断进步自己的学术程度。一方面要进步英语语