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人教版数学五年级上册教学工作计划
人教版数学五年级上册教学工作计划1
一、本册教学目标和总要求：
1、让学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数合新教材的编排思路，让学生进行适当的回顾，完备以前所学知识，形成更新的认识。同时本期还需补充遗漏内容“数字编码”、“ 观察组合小正方体”、“ 画轴对称图形” “鸡兔同笼问题”。
三、教学目标
、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。
、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初
步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实际问题的能力。
、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思维能力，发展空间观念。
，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步了解简易方程，能用等式的性质解简易方程。
、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确地计算相应图形的面积;了解简单组合图形面积的计算方法。
，体验从多角度观察事物和思考问题。
，体验观察、想象、分析和推理的学****方法，培养和发展学生的空间观念。
“鸡兔同笼”问题，并使学生体会假设法的一般性。在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。
，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。
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四、教学重难点
重点：小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，观察组合小正方体，画轴对称图形。
难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。
五、主要教学措施
，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。
，，提高学生的学****兴趣。
，为小数乘法的学****做准备。
，注重算理的理解。
，针对学生易错的地方加强指导。
，经历用数对表示位置的学****过程。
，感悟数对与位置的一一对应思想。
，引导学生通过讨论总结小数除法的计算方法。
，攻破难点。
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，渗透转化思想。
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人教版数学五年级上册教学工作计划3
一、教材分析
本册教学内容包括，小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与能性，数学广角和数学综合运用等。
小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学****中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学****整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学****的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计与概率方面，本册教材让学生学****有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则