文档介绍：《树班级正气，做文明学生》主题班会活动方案
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级弊端解析要到位
活动成效及后记：
成效很好。学生的班级荣誉感加强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署及含义，学生的先期准备等）：
教室部署：座位拉开，成小组形式，便于谈论
主持人设计班会进度，准备主持辞
班主任协助，指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程：
一、开场白，引入话题
二、转入班级存在问题的谈论过程
三、转入如何解决班级存在问题的谈论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作谈论和总结，公布评比细则资料，并以日志形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。真挚感谢大家，希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级弊端解析要到位
活动成效及后记：
成效很好。学生的班级荣誉感加强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署及含义，学生的先期准备等）：
教室部署：座位拉开，成小组形式，便于谈论
主持人设计班会进度，准备主持辞
班主任协助，指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程：
一、开场白，引入话题
二、转入班级存在问题的谈论过程
三、转入如何解决班级存在问题的谈论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作谈论和总结，公布评比细则资料，并以日志形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。真挚感谢大家，希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级弊端解析要到位
活动成效及后记：
成效很好。学生的班级荣誉感加强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署及含义，学生的先期准备等）：
教室部署：座位拉开，成小组形式，便于谈论
主持人设计班会进度，准备主持辞
班主任协助，指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程：
一、开场白，引入话题
二、转入班级存在问题的谈论过程
三、转入如何解决班级存在问题的谈论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作谈论和总结，公布评比细则资料，并以日志形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。真挚感谢大家，希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级弊端解析要到位
活动成效及后记：
成效很好。学生的班级荣誉感加强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署及含义，学生的先期准备等）：
教室部署：座位拉开，成小组形式，便于谈论
主持人设计班会进度，准备主持辞
班主任协助，指出班级问题症结
准备建议书底稿
活动过程：
一、开场白，引入话题
二、转入班级存在问题的谈论过程
三、转入如何解决班级存在问题的谈论过程
四、班长代表班委向全班同学发出"建议"
五、班主任作谈论和总结，公布评比细则资料，并以日志形式上交一份建议或感觉。要看到同学们高昂的斗志和激越的志气。真挚感谢大家，希望班级可以"换新天"。
注意事项或建议：
准备要充分，要有说服力
班级弊端解析要到位
活动成效及后记：
成效很好。学生的班级荣誉感加强了，更有责任感，对班级的发展也更有信心
主题
树班级正气，做文明学生
活动目的（教育、培育的成效及目标）：
帮助同学们建立班级正气，创建团结互助的学****氛围，并落实到行动中去，实行班级学生个人拘束，相互督查。
活动准备（教室部署及含义，学生的先期准备等）：
教室部署：座位拉开，成小组形式，便于谈论
主持人设计班会进度，准备主持辞
班主任协助，指出班级问