文档介绍：大班语言活动动物马戏团
Last revision on 21 December 2020
大班语言活动 : 动物马戏团（听说游戏）
【活动目标】
.能集中注意力倾听同伴的发言，掌握动物名词与量词的搭配。
.迁移歌谣《两大班语言活动动物马戏团
Last revision on 21 December 2020
大班语言活动 : 动物马戏团（听说游戏）
【活动目标】
.能集中注意力倾听同伴的发言，掌握动物名词与量词的搭配。
.迁移歌谣《两只老虎》中的句式创编复合长句。
【活动准备】
(-)经验准备：幼儿会唱歌曲《两只老虎》，已掌握一定的动物名词和常用的量词、
动词形容词等。
(-)材料准备：动物卡片挂饰多于幼儿人数，小丑帽若干，音乐《两只老
虎》；数字资源《动物马戏团》
【活动过程】
一、歌表演《两只老虎》，激发幼儿的游戏热情。
(-)播放音乐《两只老虎》，带领幼儿边唱歌边表演，营造快乐的游戏氛围。
二、玩抢答游戏，学****动物名词与量词的搭配。
(-)播放数字资源《动物马戏团》中的动物图片，以抢答的游戏形式，让幼儿说出
动物的名词和量词。
1?以狮子、牛、鱼等动物为例(如一只狮子、一头牛、一条鱼)，引导幼儿了解功物名词与量词的搭配。
：一般像老鹰、麻雀、老虎、狮子等飞禽走兽可以说？一只"，牛、羊、驴等
家畜一般可以用“一头”，像蛇、鱼等长得比较细长的动物一般称为。一条"，还
有马、骡子、斑马一般用‘一匹”
三、游戏“动物马戏团”。
(-)请几名幼儿配合，教师讲解示范游戏玩法及规则。
1.
玩法：教师戴上小丑帽，扮演动物马戏团的团长：幼儿藏上动物卡片挂饰，扮演
各种动物，团长走到某幼儿面前，有节奏地说：“小动物们，小动物们，本领大。”
幼儿就要根据卡片上的动物模仿幼儿歌曲《两只老虎》中的歌词说句子，比如卡片
上是小鱼，就说：“两条小鱼，两条小鱼，游得快，”说对了，团长就说"请"，动
物就能参加马戏团，跟在团长的后面
规则：小动物等团长说完“本领大”,才能接着说句子“两（只）XX,两（只）X, X得X
边说边拿出身上的卡片。团长和团员都要仔细倾听小动物的发言，小动物把量词和
句子都说对了，才能参加马戏团。
（-）第一次游戏：引导幼儿自愿组成若干小组，每个小组选一名幼儿戴上小丑帽扮演马团团长，其他幼儿份演动物，进行游戏；引导动物们说对量词、动词和形容词；：提能团长认真倾听，判断动物们说对了，才能让动物加入马戏团。
（三）第二次游戏：引导幼儿互换动物卡片玩游戏；提醒团长和已经参团的幼儿都要认真倾听。
（四）引导语：