文档介绍：第七章：力 与 运 动
第一节 牛顿第一定律
一个困扰人类两千年的问题：
物体为什么会运动 ？
第七章：力 与 运 动
第一节 牛顿第一定律
一个困扰人类两千年的问题：
物体为什么会运动 ？
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亚里士多德的观点：
Aristotle 公元前384年 - 公元前322年
物体之所以会运动
是因为有力对它施
加作用，力是物体
持续运动的源泉！
思考：物体的运动真的需要力来维持吗？
请同学举出生活中的反例
理想斜面实验
(每组学生一套器材，学生动手)
动画演示
伽利略的结论：
物体在水平面上做匀速
运动时并不需要用外力
来维持。
伽氏的理想实验以可靠的
事实为基础，把实验与逻
辑推理和谐的结合在一起，
是一种杰出的物理思想。
Galileo,1564-1642
提出问题
实验事实
实验结论
猜想假设
设计方案
运动一定需要力来维持吗？
运动不需要力来维持
斜面实验
坡度减小，小球运动的距离变长！
理想化外推法
笛卡尔的观点：
Descartes 公元 1596 - 1650年
如果没有其他原因，运动的物
体将继续以同一速度沿着一条
直线运动，既不会停下来，也
不会偏离原来的方向。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状
态或静止状态,直到有外力使它改
变这种状态为止。
Newton,1642-1727
三、牛顿第一定律的含义：
1、表明力不是维持物体运动状态的原因。
2、表明力是迫使物体改变运动状态的原因。
3、表明一切物体都有保持匀速直线运动状
态或静止状态的特性
—— 惯性。
四、惯性
惯性不是一种力，而是物体的固有性质。
1、任何情况下、状态下的物体都会有惯性。
2、惯性的大小由物体本身特征决定，与物
体的速度和外界因素无关。
演示实验: 惯性
课件演示实验：
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作 圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ]
A．保持原来的圆周运动状态．
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．
【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．
【解答】B．
【例2】火车在长直轨道上匀速行驶,门前紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回原处的原因是什么?
,车厢内空气给他以向前的推力,带着他 随同火车一起向前运动
,车厢地板给他一向前推力,推动他随同火车一起向前运动
,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离的不明显
,在水平方向上始终和车具有相同的速度
【例3】有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将( )
A．继续上升一段距离，然后下落
B．立即下落
C．以原来的速度永远上升
D．以上说法部不对
思考：
如图，汽车怎么运动了？
2、坐在汽车车厢的乘客，在汽车突然开动时身体将向_____倾倒；当车向右转弯时，身体将向_____倾倒。产生这种现象的原因是_____。
小结:
课后练****br/>课本 P46、1－5 。