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中南民族大学管理学院
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实验结果分析
在设计框架时经常需要调整某一行或列的属性，这时可以通过表格中列宽和行高的标签来完成。在操作窗口中单击布局表格需要调整的边框，每一侧都会出现显示列宽和行高的标签。每个标签都包括一个下拉箭头，如更改行高度时，单击此下拉箭头弹出一个下拉菜单，选择“更改行高”命令，在弹出的“行属性”对话框中重新输入该行高度值即可。FrontPage2003还提供了一个表格自动功能，它可以按照比例自动伸缩，调整表格的宽度和高度，使用时在边距标签下拉菜单中选择“自动伸缩”命令即可快速地对表格的尺寸进行调整，非常方便。
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指导教师批阅
（1）实验态度：不认真（ ），较认真（ ），认真（ ）
（2）实验目的：不明确（ ），较明确（ ），明确（ ）
（3）实验内容：不完整（ ），较完整（ ），完整（ ）
（4）实验步骤：混乱（ ），较清晰（ ），清晰（ ）
（5）实验结果：错误（ ），基本正确（ ），正确（ ）
（6）实验结果分析：无（ ），不充分（ ），较充分（ ），充分（ ）
（7）其它补充：
总评成绩：
评阅教师（签字）：
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实验三
Dreamweaver 8 网页制作
实验属性
验证型
实验时间
2012-4-26
实验目的
了解并掌握Dreamweaver 8的个个功能，比如表单，框架结构，时间轴在网页制作室的应用，层在网页图片上的应用，弹出式菜单在网页中的应用功能，用图片查看器制作简单的flash相册，用表格布局页面，最后建立一个简单的网站。
实验内容
1 表单的制作
2 制作框架页面
3 时间轴的应用
4 层的应用
5 制作弹出式菜单
6 制作Flash相册
7 用表格布局页面
8 制作个人网站
实验步骤
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实验结果分析
跟学****别的东西一样，学****网页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。学****网页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。学****网页设计需要坚持，坚持不断的学****因为设计网页的软件在不断的更新，你不断的学****不要掉入技术的陷阱，你的网页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的"边缘科学."不仅涉及到美学,心理学,平面构成,色彩搭配等平面设计的方面的知识,还涉及到html,javascript,css,asp,,才能设计出视听特效,动感十足,富于个性的web页面,才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能.
注重实用，个人认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。我提倡简单的美。
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指导教师批阅
（1）实验态度：不认真（ ），较认真（ ），认真（ ）
（2）实验目的：不明确（ ）