创中江教育强县从我做起.doc

文档介绍：转作风 树形象 促发展
中江试验中学---邓亚林
以中江县教育局“作风转变年”为指导，坚持“三体一实”做到作风转变，（面向全体、突出主体、注重个体、实效发展）的办学思想，提升教学质量，强力推进教育教学改革。我努力做到更新育人理念和 转作风 树形象 促发展
中江试验中学---邓亚林
以中江县教育局“作风转变年”为指导，坚持“三体一实”做到作风转变，（面向全体、突出主体、注重个体、实效发展）的办学思想，提升教学质量，强力推进教育教学改革。我努力做到更新育人理念和提升自身素质，努力使课堂教学方法新颖、师生互动默契；做到作业批改精细化、层次分明，注重“批”更注重“改”积极参加教学研究，参加集体备课力争务实高效；班级民主管理、充分发挥学生小助手的作用。教育学生热爱班级，互帮互助；自强不息，全面发展；勇于创新，超越自我；人人成才，争做栋梁。这是我班——高2009级17班全体同学的行动准则。我做到不放弃每一个学生，学生不放弃每一个学生进步的机会，培育学生树立远大的理想。不断进取，共同进步，争创一流班集体，
一、习惯决定一切，培养学生良好的习惯。
良好的习惯是树立班集体的首要条件。一个人是否成才，要看他是否有良好的习惯；一个班级，是否优秀，同样也要看它是否有良好的习惯。曾几何时，这个班的学生的思想状况很差，学习十分消极，学生之间不团结，更不用说互相帮助了。我首先从培养良好的习惯入手，花大力气整顿班风。其次整顿学风，弘扬正气。
该班以《中学生手册》为行为标准，进行讨论并逐条实施，培养同学们主人翁意识，做到了团结互助为荣，积极向上为荣，以讲礼貌为荣，以为班级争光为荣，全班风气为之焕然一新。每位同学都在自己的心目中一个目标，全班出现赶、帮、超的风气。
二、勇于创新，超越自我
在学习上，我不放弃每一个学生，把每一个学生都看作是潜力的栋梁之才。在活动中让学生比成绩，比进步。“学海无涯”，“人人都是栋梁”这句话使我全体同学紧紧凝聚在一起，向着知识的殿堂阔步前行。
“班风正，学风浓”，到处能看到如饥似渴的学习景象，楼道、花园到处有琅琅的读书声，教室里有努力的身影，校园里有同学们匆匆的脚步。整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”。班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，将来才能改变自己的命运。才能成就理想的人生，该班在德阳市“一诊”考试中取得了优异的成绩，是全县涨幅最大的一个班。该班在全县教学评估中被评为文科第一名的好成绩，各学科均被评为学科一等奖。
三、热爱集体，全面发展