文档介绍：1 高二物理学业水平测试知识点总结 1 .质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。题1 .质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是 A .只有体积很小的物体才可以看作质点 B .只有质量很小的物体才可以看作质点 C .研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点 D .因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点题2 、下列情况中的物体,可以看作质点的是() A 、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 B 、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 C 、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 D 、研究地球自转时的地球题3 .下列情况中,地球可以看成质点的是 A .研究神舟六号飞船在地球上的着陆点 B .研究地球绕太阳运行的规律 C .宇航员在空中拍摄地球表面的地貌 D .研究地球接收太阳光的面积 2 .参考系 A 在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。 3 .路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。位移是矢量。在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。题4 、一质点在半径为 R 的圆周上从 A 处沿顺时针运动到 B 处,则它通过的路程、位移大小分别是 A .2 3R?、2 3R? B .2 3R?、2 R C .2 R 、2 RD .2 R 、2 3R?题5 .体育课上,小明同学让一个篮球从离操场地面高 H 处自由释放,篮球经多次弹跳,最后停在操场上,则在此过程中,篮球的位移大小为( ) . .因篮球弹跳的次数不知道,故无法判断题6 、下列物理量属于矢量的是 A .质量 B .时间 C .路程 D .位移 4 .速度平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理, t xv???,速度是矢量,方向与运动方向相同。平均速度:运动物体某一时间(或某一过程)的速度。瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置)的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。题7 .下列所说物体的速度通常指平均速度的是 A .某同学百米赛跑的速度 B .雨点落地的速度 C .子弹射出枪口时的速度 D .物体下落后第 2 秒末的速度题8 . 短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5s 末的速度为 m/s , 10s 末到达终点的速度为 ,则运动员在百米赛跑中的平均速度为 A. m/s B. m/s C. m/s D. m/s 5 .匀速直线运动 A 2 在直线运动中, 物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6 .加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是 t vvt va t0?????,加速度 a 是矢量,其方向与速度变化量 v?的方向相同,与速度的方向无关。题9 、关于速度与加速度的说法中,正确的是() A .运动物体的加速度大,速度也一定大 B .运动物体的加速度变小,速度也一定变小 C .物体的速度变化大,加速度也一定大 D .物体的速度变化慢,加速度一定小题 10 .某物体在做加速运动,如果加速度在逐渐减小,则物体 A .物体开始做减速运动 B .物体运动的方向立即反向 C .运动速度逐渐减小 D .运动速度逐渐增大题 11 、有些国家的交通管理部门为了提醒世人,特规定了车辆加速度达到重力加速度 g的 500 倍为死亡加速度。下面是在一次交通事故中两辆摩托车相向而行发生碰撞,勘察数据:碰前速度均为 54km/h ,从开始碰撞到停下的时间为 , 你判定驾驶员是否有生命危险?(g 取 10m/s 2)。 7 .用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在 10V 以下。电火花计时器使用交流电源,工作电压 220V 。当电源的频率是 50H z时,它们都是每隔 s 打一个点。 8 .用电火花计时器(或电磁打点计时器)探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度即t xvv t?? 2 题 12 、用接在 50Hz 交流低压电源上的打点计时器, 研究小车的匀加速直线运动, 某次实验中得到一条纸带如图所示. 从比较清晰的点起, 每五个打印点取作一个计数点, 分别标明 0 ,1 ,2 ,3 , ……, 量得 2 、3 之间的距离0. 30 3?S mm ,3、4 两点间的距离 0. 48