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高考作文写作教案——提高文采资料.doc

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高考作文写作教案——提高文采资料.doc

文档介绍

文档介绍:高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
高考作文文采方法之二反复中心句(词)
【高考真题回顾】
下面是新课标卷的作文,假如让你来写,你放手去做;反之,请住手!——《什么时候“该出手”》
6.我曾被“帘卷西风,人比黄花瘦”的相思所感动,我也曾被“相见无言,唯有泪千
行”的真情所感动;我曾被梁祝化蝶的痴情所感动,也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执着所
感动;我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动,也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动;我
曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动,也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。——《感
动》
7.感动是对亲情的礼赞——
我们感动于年轻的母亲安抚那吮吸乳汁的婴儿的画面;我们感动于朱自清笔下那步履蹒跚的父亲的“背影”;我们感动于长辈们饭桌上“偏爱”吃鱼头的****惯;我们感动于自己受伤时,母亲撑起的那把“伞”。这些感动无处不在围绕着我们,让你我在礼赞中生活。
感动是对一切真善美的礼赞——
当1998年那场特大洪水袭击家园的时候,当年轻的战士用身躯堵决口的时候,当小姜
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
珊从滔滔洪水中被救的时候,我们感动了,于是我们又唱起了“让世界充满爱”,唱起了“我们同风雨,我们共追求”。1999年,是那群永恒的“铿锵玫瑰”给了我们永恒的感动,她们
捧起了奖杯,泪水涌出了眼眶。我们被她们的自强不息感动了,这感动绝不仅仅是一种感激,更是一种敬佩与尊重。同样的一年,我们又何尝不在为三位好记者的遇难而悲愤,为她们的精神而感动;我们又何尝不在为南斯拉夫人民的民族气节而震撼,为他们的爱国之情而感动。
再回首,身边令人感动的事情又何止这些。梁晓声在他的一篇关于动物的文章中曾经写道“奶
牛心甘情愿地让人类吸取它的乳汁,是因为它把全天下的生灵都看做自己的孩子”。
博爱是一种感动,而感动给了博爱最深刻的诠释。——《感动》
8.魅力是六弦琴上流动的音符;魅力是时装模特轻盈的步履;魅力是讲演者潇洒的手
势;魅力是胸襟博大者宽容的微笑;魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳;魅力是卓别林的
鞋、梅兰芳的水袖;魅力是白石老人的虾、悲鸿先生的马;魅力是维纳斯的断臂、蒙娜丽莎
的微笑;魅力是“落花人独立”的凄美、“采菊东篱下”的恬淡。——《魅力》
9.春天,是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
阵阵馥郁醉人的花香;

春天是青青草尖上的一颗露珠,

红红花朵上的一抹彩霞;

春天是种子
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
高考作文写作教案——
破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,

火热沸腾的歌,灵感
高考作文写作教案——
高考作文写