文档介绍：中小学生弟子规读书心得
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弟子规读书心得 1
初次听《弟子规》，心里不免有几分可笑，感觉四周的一切都变得严谨了，但细想想，《弟子规》，谈不上认真去品其中的每一句所讲的意思和内涵，但当这次听体会：
第一，做人要懂得感恩。 滴水之恩，当涌泉相报。对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的哺育之恩。 所以《弟子规》第一章就是《入则孝》，感恩之心最先体现在一个 “孝”字上。“父母呼，应勿缓 ;父母命，行勿懒。父母教，须敬听 ;父母责，须顺承。 ”这些都是孝顺父母的
基本要求，但我却有许多做不到。平常感到做得不错，可认真回想，做得并不是尽善尽美。 应当怎样尽到作为子女的孝道， 我现在心中自有了答案。
其次，待人接物要怀着尊敬之心。 佛法里说人有四种恩德必需报
答：父母、师长、国家和众生。上面已经提到了父母之恩 ;老师的恩德，启发我们的才智特别的大 ;今日假如没有国家，没有一切的施政，我们就没有方法生活在安定的社会里头 ;我们今日所享有的一切，都是一切众生努力才有的结果。
我经常从电视电影里看到外国人吃饭前会念祈祷文， 都是些感谢的话，而且还有感恩节， 特地抽时间来想想如何感谢那些对自己有恩的人。时常怀着感恩之心， 念念想着别人的恩德， 人才不会那么自私，不会有那么多的不满和怨言，人才会活得快乐，社会才会和谐。
第三，为人要虚心。在家靠父母，出门靠伴侣。伴侣的重要性不
言而喻。要想让别人喜爱与你相处，你的态度首先要尊敬，行动上要
多为他人着想。 “为他人着想是第一等学问 ”，“人情练达皆文章 ”，所
谓做人难，不就是难在这里吗 ?我们有时候会觉得敏感度不够，其实
是缺乏平日的训练。
“称尊长，勿呼名 ;对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖 ;长无言，退恭立。 ”“缓揭帘，勿有声 ;宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈 ;入虚室，如有人。 ”《弟子规》让我知道在平常的一些小事上，在人前人后，
在独处时都要持尊敬的态度，尊敬才会成为一个人自然流露的品质。第四，要找准人生目标。 《弟子规》教人向善，长养人的德行，
目的是让人活得有意义，而我也是想从《弟子规》学到做人的才智。
人生是一个过程，过得如何很大程度取决于选择什么样的目标。 “唯德学，唯才艺，不如人，当自砺 ;若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ”
从这句经文让我明白了要以 “德学”和“才艺 ”为重。把 “努力学****积蓄力气，努力工作，贡献社会 ”作为人生的目标。由于假如以外在的物质作为追赶目标， 无论多少都不能让人感到真正长期的欢乐， 这种欢乐可以布满人生的每一个瞬间、 每一个过程， 这种欢乐我想应当是可以带入坟墓并影响后世的，应当不会让人的一生有什么圆满。
《弟子规》给我的生活一个指导，一个方向，让我学会了什么是知足，知道了享受现在生活的欢乐同时又有乐观人生目标的人才是真正幸福的人，其次，看了讲座我深深地感受到不仅自己要去学****弟子规》而且要不时的把自己的行为和《弟子规》的要求对比，看看哪些做到了，哪些差距还比较远，我要从小事情，小细节做起。
例如： “首孝悌 ”，我们不管社会地位凹凸，权利大小，首先必需孝敬父母， “百善孝为先 ”嘛，一个连自己父母都不会孝敬的人，怎么能办大事呢 ?所以我要连续努力完善自己，让自己的欢乐带给四周的人，让更多的人得到欢乐和幸福 ! 为社会和谐和稳定出自己的一份力。
弟子规读书心得 3
《弟子规》是中国优秀的传统文化，是童蒙养正的最佳教材，训练同学的一剂良方。这次有机会去南京学****传统文化，我受益匪浅。我的体会是：《弟子规》能治社会百病，能给千家万户带来幸福，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。
20__年 9 月，我校正式推行学****弟子规》 ，学****弟子规》的活动虽然开展起来了，但是，如何学 ?真学真干，还是学不干 ;老师先学，从我做起， 还是只叫同学学，自己不沾边等等却是是我校学****传统文化需要解决的主要问题。
《弟子规》能治社会百病，能给千家万户来幸福，这是真的吗 ?
是真的，千真万确。这关键是看你想不想治，想不想幸福 ;真想还是假想，想的厉害不厉害。假如真想而且又想得厉害，那就必需真学真干。所谓真学， 就是放下自己原有的陋知陋俗，恭尊敬敬地学****圣贤人地教导 ;所谓真干，就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。
在学****期间，来自北京的一位年轻小伙，由于父母不和，导致家庭关系非常紧急， 使他和父亲之间产生了很多激烈的冲突， 以致使他做了一些