文档介绍：最新人教版二年级数学上册
教学计划（2）
一、学生情况分析:
二年级学生一年来养成了良好的学********惯,上课时能积极思考,积极发言,作
业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并
最新人教版二年级数学上册
教学计划（2）
一、学生情况分析:
二年级学生一年来养成了良好的学********惯,上课时能积极思考,积极发言,作
业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决
简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没
达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。1、重视以学生的已有经验知识和生活经
验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系
实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容，激发学生的学****兴趣，获得
愉悦的数学学****体验。
二、教材分析
(一)教学内容
本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法的笔算，表内乘
法(一)，表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
(二)教学目标
知识和技能方面
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握
以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练
地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1
米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
最新人教版二年级数学上册