文档介绍：小学一年级语文教学反思
在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课,认真修改作业、讲评作业，课后,对学生进展恰当辅导，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成育教学任务,下面将本学期的教学工作作小学一年级语文教学反思
在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课,认真修改作业、讲评作业，课后,对学生进展恰当辅导，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度,并顺利完成育教学任务,下面将本学期的教学工作作如下反思：
一、抓好学生的学********惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此,培养学生良好的学********惯是我教学工作开场的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学********惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的****惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学惯用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都养成了良好的学********惯。（精品文档请下载）
二、认真备课：
根据教材内容及学生的实际，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思.（精品文档请下载）
三、抓好学生的根底知识教学
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
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：汉语拼音知识既是学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。在教学中，我和年级组老师经常交流，并向她们学****教学经历,以使自己能让学生学得轻松、，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用。（精品文档请下载）
，我特别注意对学生写字的要求。首先，通过自己的课堂板书，给学生做一个很好的示范。其次，从技能方面和****惯方面的要求学生。特别强化****惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势，使学生形成良好的写字****惯。（精品文档请下载）
3。抓好读书训练。首先，,我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣.（精品文档请下载）
其次，注重在阅读教学的过程中，