文档介绍：初中生物教师个人工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 这一学期, 我任教初一年级四个班生物, 现就将这一年以来工作情况总结如下: 一、认真学****提高思想认识, 树立新的理念 1、坚持每月的政治学****和业务学****认真学****洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”, 积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中, 解放思想, 更新观念, 丰富知识, 提高能力, 以全新的方式将课堂还给学生。 2、通过学****洋思中学的经验, 使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观, 贯彻了民主教学的思想, 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系, 使尊重学生人格, 尊重学生观点, 承认学生个性差异, 积极创造和提供满足不同学生学****成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性, 自主性的培养与发挥, 收到了良好的效果。二、新型教学方法的使用教学工作是学校各项工作的中心, 也是检验一个教师工作成败的关键。一年来, 我积极探索教育教学规律, 充分运用学校现有的教育教学资源, 大胆改革课堂教学, 加大新型教学方法使用力度, 取得了明显效果, 具体表现在:(一) 发挥教师为主导的作用 1 、备课深入细致。平时认真研究教材, 多方参阅各种资料, 力求深入理解教材, 准确把握重难点。在制定教学目标时, 非常注意学生的实际情况。教案编写认真, 并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点, 以愉快式教学为主, 不搞满堂灌, 坚持学生为主体, 教师为主导、教学为主线, 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次, 使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。 4 、在作业批改上, 认真及时, 力求做到全批全改, 重在订正, 及时了解学生的学****情况, 以便在辅导中做到有的放矢。(二) 调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好, 不同的生活感受和不同的表现形式, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律。有意识地以学生为主体, 教师为主导, 通过各种游戏、比赛等教学手段, 充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”, 极大地活跃了课堂气氛, 相应提高了课堂教学效率。(三) 做好后进生转化工作作为教师, 应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面, 对优生的优点是显而易见的, 对后进生则易于发现其缺点, 尤其是在学****上后进的学生, 往往得不到老师的肯定, 而后进生转化成功与否, 直接影响着全班学生的整体成绩。所以, 一年来, 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到: 后进生的今天比他的昨天好, 即使不然, 也应相信他的明天会比今天好。 2 、因势利导, 化消极因素为积极因素。首先,帮助后进生找到优、缺点, 以发扬优点, 克服缺点。其次, 以平常的心态对待: 后进生也是孩子, 厌恶、责骂只能适得其反, 他们应该享有同其它学