快乐的小树林幼儿园大班音乐教案.docx

文档介绍：快乐的小树林幼儿园大班音乐教案
活动目标：
在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生****惯。
随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应。
能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。
活动准备：
阅读绘本《沙快乐的小树林幼儿园大班音乐教案
活动目标：
在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生****惯。
随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应。
能与同伴合作，遵守游戏规则和游戏玩法。
活动准备：
阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。
活动过程：
一、绘本引出活动内容，激发幼儿玩音乐游戏的兴趣。
根据绘本谈话：西西他们在沙子下面挖出了那么多东西，一双双能干的 . 小 手给弄脏了，现在我们需要做点什么呢。
复****歌曲《洗手啦》，能用自然的声音歌唱。
复****歌曲，用拍打身体各部位的方式感受歌曲欢快的节奏和情绪。
复****歌曲，用肢体动作表达自己的对歌词的理解。
二、根据歌曲内容，模仿转手腕、蹦跳步、猜拳等动作。
随节奏模仿转手腕、蹦跳步动作，师：你是怎么抖掉手上、身上的沙子的。
幼儿学****玩2 人一组的手部、腿部猜拳游戏，会辨别输赢结果。
三、学****音乐游戏的玩法。
.老师示范讲解游戏玩法及规则。
. 幼儿 2 人一组自主玩游戏。
四、乐意与老师或同伴合作玩游戏，体验音乐游戏的快乐。
单人游戏。 （全班幼儿与教师玩一对多的单人猜拳游戏，熟悉最简单的玩
法，让不同层次的幼儿对游戏玩法有完整感知 ） 。
双人游戏。 （ 两人协商输赢的奖惩方式能发挥幼儿主动参与游戏的兴趣）
多人游戏。 （ 推选一名领队，与领队相同为赢，幼儿学会主动关注