用比例解决问题(2).doc

文档介绍：双沟中学数学备课教案 序号：
备课人
李文思
备课时间
上课时间
审核人
课题
。5比例的应用练****br/>课型
复****br/>课时
1
学<br****br/>目
标
使学生进一步纯熟掌握正、反比例解决问
双沟中学数学备课教案 序号：
备课人
李文思
备课时间
上课时间
审核人
课题
。5比例的应用练****br/>课型
复****br/>课时
1
学<br****br/>目
标
使学生进一步纯熟掌握正、反比例解决问题的方法，能正确地解决有关实际问题，进步学生的理论才能
重点
难点
正确运用正、反比例解决有关实际问题
教学过程
二次备课
一根底练****br/>判断下面各题中相关联的量成什么比例.
三角形面积一定，底和高。
水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间。
总面积一定,每块砖的面积和砖的块数.
在一定的时间里，加工每个零件所用时间和加工零件个数.
说一说.
判断两种量成正比例还是成反比例的关键是什么?
用比例解决问题的步骤.
二、综合练****br/>1．用比例解决下面两个问题。
（1）有一批纸,可以装订每本24矾的练****簿216本，假设要装订成每本18页的练****簿，可以装订几本?
（2）装订一种练****簿，装订200本要用4800页纸，有12000页的纸可以装订多少本？
过程要求：
找出相关联的量,判断成什么比例。
写出关系式.
列式解答,指名两位学生板演。
教学设计
二次备课
引导比较。
说出题中数量关系,写关系式。
每本页数&#215;本数=总页数
说一说哪一种量一定，另外两种量成什么比例。
针对以上两题,说一说思维过程和解题步骤
找出题中数量关系,判断哪一种量一定，另外两种量成什么比例。
根据等量关系列比例式。
解比例。
检验.
三稳固练****br/>