文档介绍：2
“真”材“实”料著华章
淄博第十一中学 苏旭
【教学目的】
可以有目的地从现实生活中搜集素材。
可以以积极的态度去议论现实生活。
掌握议论片断写作的根本要点。
【教学重难点】
掌握议论片断写作的根本要点，并可以就时纷繁复杂的社会事件我们要学会寻找可以写入作文的亮点事件.（精品文档请下载）
2、探究考虑答复：怎样的亮点时事值得写入作文？
学生答复：食品安全事件、奥运夺冠事件、科技开展事件等。
引导：总结同学们的答复可以有以下几个要点。
(1）涉及民生的事件.
(2)震撼人心的场景。
(3)引人深思的现象。
四、精思议生活
1、探究讨论：请同学们从“最美老师”吴菊萍、“奥运奇迹”叶诗文、“最美婆婆”陈贤妹、“挚爱永久"白芳礼这四个时事素材中选择你最感兴趣的事件进展议论。每个小组选择一个,确定一个主题，展示你的口头表达才能。（精品文档请下载）
学会答复：最美老师——奉献、爱心、舍己为人、大爱无私
奥运奇迹-—追求、努力、奋斗、体育强国
最美婆婆—-道德、爱心、救助、回绝冷漠
挚爱永久——爱心、坚守信念、助人为乐
总结：同样的事件由于我们所看的目光不同所以得到的主题也不同，对于确定的不同的主题我们也要从不同的角度进展分析。
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2。引导学生考虑，我们的口头议论是否准确？能否直接写入作文？为什么?
分析指引:(1)口头的议论带有浓重的口语色彩，写入作文时需要用书面语.
（2）分析议论不够标准，挖掘角度不够深化.
五、妙笔写生活
1、阅读典范议论段：
弱弱的女子，青春的女子，最美的女子,年仅29岁,面对着四辆汽车的相撞，你-—张丽莉，一位普通的语文老师却演绎了一幕震撼亿万人的绝唱——你竟捐躯于不顾，决然决然推开了两名学生，自己却倒在了车轮下。（精品文档请下载）
为什么人们都是逃离危险，你却冲向危险？为什么你不爱惜自己的生命，却要挽救学生的生命？因为那是一份使命和担当，一份大爱和操守，一份民族的仁义的血液和忘我于斯的情怀。瞬间在此幻化成永久——爱的永久，义的永久,美的永久.（《爱的永久》）（精品文档请下载）
讨论:你认为议论段写作要从几步入手？
学生答复:（1）要简要表达事件的根本情况.
（2）要运用准确、生动的语言。
（3）要找准相应的议论角度。
引导：（1)简洁叙事,明了细节。
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(2）注意挖掘议论的角度.
（3)运用好相应的论证方法.
2、分析事件的议论角度
（1）产生背景和原因
举例：正因为蔺相如大度的让步，处处回避，温和面对廉颇的挑衅，才化解了廉颇的嫉妒，从而真正赢得了廉颇的尊敬。从此文武齐心将相和，让赵国更加富强。（《让步》）（精品文档请下载）
（2）出现结果和影响
举例:张平宜亦听到了，远在海峡对岸的她，跨越地域偏见，义无反顾的为麻风村的孩子们集善款、建学校，带着他们从无知的黑暗走向人生的光明。（《未加修饰的声音》）（精品文档请下载）
（3）探求本质和内涵
举例：崔永元面对电视界的商业、庸俗化，孑然一身、矢志不渝,以一己之力对抗浅薄和急躁,