文档介绍：知礼仪、讲文明
店子小学 侯芳芳
作为老师，在校园里，我每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。早晨，当我看到同学们进入校门时主动自觉下车推行，我从心底里为这样一群讲文明知礼仪、讲文明
店子小学 侯芳芳
作为老师，在校园里，我每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。早晨，当我看到同学们进入校门时主动自觉下车推行，我从心底里为这样一群讲文明的学生而感到自豪。但看到了部分同学踩踏草坪，听到了个别学生口中吐出的脏话，我在心里深感难过和不安。因此，我想借此时机跟大家谈一谈文明和礼仪。
什么是礼仪？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人尊重和理解的过程和手段。什么叫“文明”?广义上说，文明就是文化开展积极成果的总和,是良好的生活方式和精神风气，说明为物质文明、精神文明和政治文明达至的较高程度。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。 我国是礼仪、文明之邦，素来讲究礼仪文明。孔子认为“不学礼，无以立";汉代贾谊那么把是否讲礼、守礼看作是人和兽的区别。黄香温席、程门立雪、孔融让梨等历史故事都是古人讲礼仪的经典事例。在现代文明社会里,这些讲文明，知礼仪的美德更应得到大力弘扬。详细在人际关系中表现为尊重、理解、宽容、团结、互助和友爱。它要求人们做到在风度、行为、语言方面庄重大方、文雅真诚、坦率开朗、谦和恭敬，，自觉遵守社会公德，凡事除了想到我们自己，还要念及别人；和人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；文明礼仪者，和其说是一套行为标准，不如说是一种生活态度.
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国。在一公共场所,恶****发作随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。再如现实生活中,乱扔废纸,破坏公物，口出脏言，乱闯红灯，践踏花草,破坏绿化,集会高声喧哗，公共场所抽烟,见师长不问候，乘坐公共交通不给老弱病残让座等不文明行为，不仅说明自身素质低下，更为重要的是损害了整个社会的文明风气甚至是国家的脸面。
经常出国的人都会发现这样的现象——世界各地公共场所文明提示语中最醒目的文字是“中文简体”。这应该引起我们每一个中国大陆人的反思。
礼之作用于人，知伦常，识尊卑,衡进退，度举止，明荣辱，察美丑，分善恶。言语之间，有礼那么和，无礼那么恶；交往之处,有礼那么序,无礼那么乱。人以礼待人，那么人我相敬；人以礼待物，那么物我合一。在学校,老师学礼、知礼、守礼，必导出教育之优良秩序；学生学礼、知礼、守礼，必导出学****之优良秩序。老师彬彬有礼,恭敬上课，忠诚育人，心中有爱，目中有人，待生如出，那么学生必如沐春风,如被朝霞，爱校如归，陶然乐学；学生彬彬有礼，奉纪守规，一丝不苟，知恩感德，视师如亲，潜心学****那么老师必甘之如饴，成功常驻，幸福有加。如此让校园百端,置诸“礼”下，便可点石成金，化平凡为神奇,改诸弊为优良，校风学风，当会和谐纯然。
明代大学者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知.”我们承受文明礼仪的教育，自己有时却吝于履行、甚至反其道