文档介绍：八年级（上册）学问点
第一章走进试验室
一、有关物理学：
1) 物理学是相识世界、变更世界、蕴含科学思想科学方法科学精神的学科。
2) 视察和试验是获得物理学问的重要来源。
3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜测及假设、指定做机械运动的物体具有机械能。
5) 内能：物体内一切微粒（如分子做热运动）的一切运动形式所具有的能量总和。
6) 电能：指电以各种形式做功的实力，泛指及电相联络的全部能量。
7) 化学能：物体发生化学反响时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以和人吃的食物在体内发生化学变更时所放出的能量。
8) 核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。
五、典型例题：限速标记、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源
第三章声
一、声音的产生：
1) 能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。
2) 振动停顿，发声停顿（错误的表述：振动停顿，声音也消逝）。
3) 固体、液体、气体都能振动发声。振动肯定能发声，发声不肯定能听见。
留意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个学问点
二、声音的传播及接收：
1) 声音靠介质传播（气体、液体、固体都是传声介质），真空不能传播声音。
2) 声音以声波的形式传播。
3) 人感觉到声音的条件：（听力正常）有声源；有介质；响度够大 + 频率适当
4) 声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般气体中的声速小于液体和固体中的声速。
声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。
人类的听觉范围：一般在20▬20000Hz范围内。
三、乐音三个特征：（或称乐音三要素）
1) 音调：声音的凹凸。（俗称声音的粗细）
音调由发声体振动频率（振动快慢）确定的。频率高音调高，尖细；频率低音调低，消沉。
一般轻、小、薄、短者振动快音调高（吹酒瓶水多音调高，敲酒瓶水多音调低）
2) 响度：声音的大小。（俗称音量的大小或强弱）。
影响响度的因素：振动幅度越大响度越大。间隔越远响度越弱。
3) 音色：声音的特色（也叫音质或音品，音色是区分不同发声体的根据）。
确定音色的因素：由发声体的材料、构造和振动方式等因素确定。
4) 生活中关于声音的“高、低”可能指音调，也可能指响度。
四、其他声现象：
1) 回声：声音的反射现象。（最短间隔为17m），人可以把原声及回声区分开。，原声和回声叠加在一起，使得原声加强。因此在屋子里说话的声音比在操场上洪亮。
2) 回声的应用：利用回声和速度公式（S=1/2vt）可以测间隔（如海底深度，冰山间隔、潜水艇位置等）。
3) 共鸣：条件→频率一样
4) 噪声：物理学定义：无规则振动而产生的声音叫噪声。其大小用声级表示，单位是分贝（dB）。
0dB是人能听到的最小的声音。
从环境角度：但凡影响人们正常休息、学****和工作的声音的声音都是噪声。
来源：交通噪声、工业噪声、施工噪声、居民噪声等。
限制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播途径中隔离和汲取；阻挡其进入耳朵。
三种方法：吸声、隔声、消声
5) 超声波：频率高于20000Hz的声波。
超声波的特点和应用：频率高、反射强（倒车雷达，声纳）；穿透实力强（B超、金属探测器）；“裂开”实力强（超声加湿器、碎石、除垢、洗牙）。
6) 次声波：频率低于20Hz的声波。
次声的来源：主要产生于火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭放射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
次声的应用：根据次声传播间隔远，能量损失小的特点，可对次声源进展检测，如核爆、海洋温度检测、各类自然灾难等。
7) 声音的利用：传递信息、传递能量。
第四章在光的世界里
一、光的传播：
1) 能自行发光的物体叫做光源。分为自然光源及人造光源；月亮不是光源。
2) 光的直线传播的现象：影子的形成、日食和月食（三者位置）、小孔成像（倒立实像，及孔形态无关）。
应用：激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料外表是否平滑。
条件：在同种匀称介质中光沿直线传播
3) 真空中的光速：C=3×108m/s。空气和真空中的速度接近。在水中和玻璃中依次减小。
4) 光年：长度单位，1光年≈9×1015m。一个天文单位：指地球到太阳的间隔。
5) 光传播能量和信息：像太阳能灶、激光打孔和切割、浴霸等说明光可以传播能量；交通信号灯、海员用旗语沟通信息，聋哑人通过手势、动作和表情的变换进展沟通等传播信息。
6) 光线：常用