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晋教版七年级地理上册知识点.docx

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晋教版七年级地理上册知识点.docx

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晋教版七年级地理上册知识点.docx

文档介绍

文档介绍:第一章 地球——我们的家园

1、人类对地球形态的相识,经验了一个从直觉到推想、证明和亲眼目睹的漫长的探究过程。
2、地球的形态:球体。
3、描绘地球大小的三个数据:;平均半径6371千米;最月均温在20
气候四季改变明显,春暖、夏热、秋凉、冬冷
气候终年寒冷,大多数月均温在0
℃以上
℃以下
7、问题1:冬、夏两季教室承受阳光的状况,为什么有这么大的差异呢?
冬季由于太阳高度角小,太阳光斜射得很厉害,所以通过窗户射到屋子里的阳光要多;夏季由于太阳高度角大,太阳光几乎直射,甚至直射,所以通过窗户照到屋子里的阳光要少。
问题2:我们这儿的人们为什么喜爱住坐北朝南的房屋呢?
北半球北回来线以北的地区,一年中太阳光线始终是从南方照耀过来的,坐北朝南的房屋,窗户面对南面,无论冬季还是夏季,阳光都可以照耀到屋子里,尤其是寒冷的冬季,通过窗户斜射到屋子里的阳光更多些。总之,坐北朝南的房屋可以得到足够的光照,所以我们这儿的人们喜爱住坐北朝南的房屋。
8、问题:有的地方(我们这儿)每年的“五一节”和“国庆节”前后,学校都要调整作息时间,你能说出其中的缘由吗?
在我国有些地方的学校,比方我们这儿,五一节到国庆节这段时间,作息时间要做调整,通常是下午上课的时间推后(多为午后3点上课)。这样调整作息时间的缘由主要是考虑了师生的身体安康,因为五一节以后,渐渐进入盛夏季节,太阳高度角增大,光照剧烈,我们知道一日内最高气温通常出如今午后2点左右,若此时到校上课,光照强,气温高,会影响到师生的身体。国庆节以后,太阳直射点已经移到了南半球,北半球的太阳高度角减小,太阳辐射减弱,气温有所降低,所以作息时间又调整到原来的时间。
第二章 地图——传输地理信息的工具

1、地图是按肯定的法则,将地表的自然或社会现象缩小、概括,用地图符号表示的平面图。方向、比例尺、图例和注记是地图的根本要素。
2、在地图上区分方向的三种状况:
●一是无特别标记的一般地图:面对地图上北下南,左西右东。
●二是有指向标的地图:要根据指向标来确定方向。
●三是有经纬网的地图:要根据经线和纬线来确定方向。
3、问题:假如没有地图,在日常生活中你如何区分方向?
●利用北极星判别方向。在晴朗的夜晚,生活在北半球的人们,面对北极星,前方为北,前方为南,左方为西,右方为东。
●利用指南针判别方向。将指南针程度放置,当磁针静止,磁针上有“北”字的一端指的就是当地的北方。这种方法不能在磁力异样的地区运用,要避开钢铁、高压线等带电、带磁的物体。
●利用太阳判别方向。太阳是大自然中最牢靠的“指南针”,对于北回来线以北的地区来说,正午时的太阳恒久位于正南方。春分、秋分时,太阳从正东方升起,正西方落下。
●利用手表和太阳判别方向。将手表放平,使时针对着太阳光(阳光射来的方向和人影的方向相反),时针和表上12时之间的角平分线所指示的方向即是南北方向。
●利用树木判别方向。在北半球北回来线以北的地区,独立的大树,一般来说南面的树枝较为茂密,树皮比拟光滑,北面的树枝较稀有,树皮粗糙,有时还有青苔。树木砍伐后,树桩上的年轮间隔大的一面为南面,间隔小的一面为北面。
●利用建筑物判别方向。考虑到采光、挡风等因素,建筑物往往具有肯定的方向性。如北半球居民的住房大多坐北朝南,阳台设置在正南方。
4、地图上的比例尺。
■概念:比例尺表示图上间隔 比实地间隔 缩小的程度。缩小的程度越大,比例尺就越小。
■公式:比例尺的公式表示为:比例尺=图上间隔 /实地间隔
■表示形式:比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。
■一幅地图选用多大的比例尺,是根据地图的用处、所绘地区的大小和内容的详略等状况来确定的。
■利用比例尺,我们可以量算出地图上两个地点之间的实地间隔 。
■比例尺是个分式,比例尺的大小是指比值而说的。分子为1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大。分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小。假如图幅的大小不变,采纳的比例尺越大,地图表示的实地范围就越小,地图所表示的内容就越具体;若采纳的比例尺越小,地图表示的实地范围就越大,地图所表示的内容就越简单。
5、图例和注记是地图上用来表示各种地理事物和现象的符号、名称和数字,常用的图例有统一的规定。

1、常用肯定高度和相对高度来表示地面的高度和起伏状况。肯定高度是地面某个地点高出海平面的垂直间隔 ,也叫海拔。相对高度是某一地点高出另一地点的垂直间隔 。
2、地形是各种地表形态的总称。按其形态可以分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型。
3、等高线地形图的判读要点:
■等高线数值大,海拔高;数值小,海拔低。
■等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡

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