萝卜白菜我都爱.doc

文档介绍：1、萝卜白菜我都爱
[教学目的]
1、让学生理解生活中的主要食品。
2、让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。
［教学重点］
让学生理解生活中的主要食品。
［教学难点]
让1、萝卜白菜我都爱
[教学目的]
1、让学生理解生活中的主要食品。
2、让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。
［教学重点］
让学生理解生活中的主要食品。
［教学难点]
让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。
[活动准备］
学生请家长协助,将家里一周所吃的食物记录下来，。（精品文档请下载）
[课时安排］
三课时
[教学过程］
第一课时 我来尝一尝
师： 同学们，在假期里,小明的爸爸妈妈上班去了,临走时交给他一个任务，设计一份菜谱，中午回家让妈妈来做菜,这可愁坏了小明，你能帮帮他么？（精品文档请下载）
一、新授：
1、我们在设计午餐的时候要注意什么？根据你的想法，小组内部来谈一谈。
不挑食、不偏食，注意营养，要好吃，不能喜欢吃什么就光吃什么.
2、请同学们介绍各种食物的营养成分(先在小组内部讨论，在进展全班交流）
3、动手来设计你的午餐，可以以小组为单位，把他画下来或记下来，放在食物盘子里。
大家真厉害，这些都能尝出来!
谁愿意说说他是怎么尝出来的吗？
原来呀,你是根据酸、甜、苦、辣尝出来的,大家是这样尝出来的吗？
4、酸的有什么呢？ —-——-—醋、柠檬
甜的有什么呢? —-—-——蜂蜜、白砂糖
苦的有什么呢？ —--——-苦瓜、药
辣的有什么呢? --—-—-姜、辣椒