文档介绍：市区学校中长期布局建设规划市区学校中长期布局建设规划( 2011-2020 年) 为适应市区人口规模扩大对教育发展的需求,科学有序推进市区学校布点建设,优化市区学校布局,完善城市教育服务功能,确保城市建设与教育发展同步,结合市区教育发展实际,特制定本规划。一、市区学校现状 xx 市区规划范围内现有各级各类学校 94 所,其中高等教育 3 所(含成人高校 1 所),高中 1 所,完全中学 1 所,职业中学 4 所(含民办 3 所),初级中学 8 所(含民办 1 所),特教学校 1 所,小学 51 所(含民办 3 所),幼儿园 25 所(含民办 22 所);在校学生 52985 名,其中:高等教育 12450 名,普通高中 7618 名,职业中学 4217 名,初中 9012 名,特教生 88 名,小学 1516 4 名,幼儿园 4436 名,学生总数占市区常住人口的 % 。校均学生数高等教育 4150 名,普通高中 3809 名,职业中学 1054 名,初中 1127 名,特教生 88 名,小学 297 名,幼儿园 177 名。共有教职工 3490 名。中小学幼儿园占地面积共万平方米,建筑面积万平方米,其中:普通高中占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。职业中学占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。初级中学占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。特教学校占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。小学占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。幼儿园占地面积万平方米,生均平方米;建筑面积万平方米,生均平方米。目前, xx 市区教育资源仅能勉强满足 20 万人口的教育需求,且存在一些突出困难和问题:一是学校布局不能满足城市快速发展对教育的需求,近年来新开发地段教育基础设施建设没能同步跟进,缺少配套的义务教育学校和幼儿园;二是校际之间办学条件、师资水平和教育教学质量差异较大,优质教育资源严重不足。受办学条件和水平影响,一部分学校人满为患,大班额现象难以遏制,一部分学校生源锐减,难以为继。三是随着城市建设步伐的加快,特别是商洛中等城市建设总体规划和商丹循环经济园区的实施建设,市区教育资源总量不足和不均衡的矛盾日益突出,已逐渐成为制约城市发展的瓶颈。因此,进一步优化市区学校布局,整合资源,加快建设,促进均衡发展,满足商洛中心城市发展的教育需要,已成当务之急。二、指导思想以科学发展观为指导,坚持教育优先发展,把教育发展作为城市建设的重要内容优先考虑,统筹规划,同步建设,努力构建布局合理、体系健全、设施现代、质量水平双高、群众满意的 xx市城区教育格局。三、规划原则 1 、一次规划,分步实施。依据国家城市中小学幼儿园建设标准,坚持先规划、后建设,一次规划到位,分阶段、分年度、按步骤、有计划组织实施。 2 、合理布点,方便入学。立足市情教情,面向