文档介绍：数学“成功教学法”课案（试行）
任课老师:
课题:《走进大自然》 课时:1 班级：四年级
一．目的:
1、 通过学****稳固学过的认识更大的数、线和角等单元的知识。
数学“成功教学法”课案（试行）
任课老师:
课题:《走进大自然》 课时:1 班级：四年级
一．目的:
1、 通过学****稳固学过的认识更大的数、线和角等单元的知识。
2、培养学生的观察才能、动手操作及空间想象才能。
3、使学生感受到生活中处处存在着数学问题,培养学生运用知识解决实际问题的
二．重点:
1、稳固较大数的读写法。
2、培养学生提出问题、解决问题的才能.
三．难点:
1、稳固较大数的读写法。
2、培养学生提出问题、解决问题的才能。
四．考点：
1、较大数的读写；
2、利用线和角的知识解决实际问题。
五．教学过程
（一）导入
老师：还记得两条直线互相平行、互相垂直的样子吗？
学生用小棒摆出互相平行和垂直的位置关系。
（二）探究新知。
1、复****更大的读法和写法。出示教材29页的前两句话。
（1）我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200米2,其中水域面积1334000米2,国家投资近1000000000元。（精品文档请下载）
(2）营地内有英勇智慧区，科学探究区、生活理论区等八大园区，种植了十万棵大树和一百二十万株花木,铺设了十七万米2的大草坪.（精品文档请下载）
指名答复,读出画线的数据。
小组交流读数和写数的详细方法。
2、出示教材29页主题图。
(1)学生观察主题图,找一找图中的平行线和互相垂直的线段。
学生在小组内找一找,先说出互相平行的线段，再找互相垂直的线段，比一比，看哪一