文档介绍：礼仪教学心得作为一名任课教师, 最头疼到一年级去上课了, 尤其是到调皮的班上课,每次未进教室就先充满了恐惧。记得学校刚开设礼仪课的第一节课, 我惴惴不安地走进教室, 整个教室闹哄哄的就像一个菜市场, 上课铃声也没起到任何作用。学生各做各的事, 有些正聚在一起看书; 有些正在津津有味地吃东西; 有的在聊天, 更有甚者桌子下乱钻, 没有一个人注意我进来。看着乱糟糟的场面,经验告诉我绝对不能发火,要不到时下不了台可更难堪了。我深深呼吸了一下后,提高声音问: ”上课!”几个耳朵灵敏的弯弯妞妞地站了起来。等学生把眼光集中到我身上时, 我问学生:”你们有没有学过礼仪?”学生都说: ”没有学过。”“你们想成为一个气质高雅的彬彬有礼之人吗? ”“想!”就这样我开始给学生讲起基本的个人礼仪与校园礼仪知识。我要求学生”坐如钟、站如松、行如风”,言谈做到”柔声细语展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度”。然后重点训练上课坐姿, 要求学生掌握”一拳一尺一寸”的标准,结果 10 分钟后学生个个”坐如钟”了,这时有些学生开始为自己刚上课时的失礼行为而感觉到不好意思了。一节课在不知不觉中过去, 下课时,全班同学齐声说”老师再见”时,都向我深深地鞠了一个躬,有个学生还为我开门让我先走。学生课前与课后截然不同的行为,不得不让我对礼仪教育刮目相看。这也让我陷入深思。如今,学生越来越难教,女生中脏话流行, 不堪入耳, 那些好吃懒做的娇小姐还以自己的无礼而自豪。一个平时文静的女孩, 也会在班主任面前大骂她自己的母亲给自己的零用钱太少。作为教师, 我们总是在埋怨道德在滑坡的同时, 是不是该反思一下我们的教育呢。孔子说过: 不学礼, 无以立。多年来, 我们忽略了礼仪教育,学生无处学礼,又怎么能很好地”立”起来呢? 事实上每位学生都希望自己能给别人一个美好的形象, 特别是正处在青春期的少男少女们。