文档介绍：1 河南省招教考试试题(附答案) 1、某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种( B)。 A、直觉性道德情感体验 B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验 D、伦理性道德情感体验 2、有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( C)。 A、缺乏正确的道德认识 B、缺乏良好的情感 C、道德意志薄弱 D、没有掌握正确的道德行为方式 3、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化济”是( A)。 A、道德动机 B、道德评介 C、积极的道德情感 D、道德行为****惯 4、“亲其师、信其道”,主要表明了( A)的作用。 A、道德认识 B、 C、道德动机 D、道德意志 5、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( D)功能。 A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能 6、经过动机斗争,道德的动机战胜非,道德的动机这主要是( D)的过程。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为郑州市公开招聘教师考试一一,单选择(B )1、 1806 年出版的--B --标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。 A、《大教学论》 B、《普通教育学论》 C、《教育学》 D、《新教育大纲》 2 ( C) 2、“教学相长”最早出现在我国的------ 著作中。(二七区) A、《论语》 B、《师说》 C、《学记》 D、《劝学篇》( B) 3、最早提出班级授课制的是------ (新高区) A、巴班斯基 B、夸美纽斯 C、凯洛夫 D、赫尔巴特( D) 4、推动教育学发展的内在动力是---的发展。 A、教育规律 B、教育价值 C、教育现状 D、教育问题( C) 5、小宝活泼好动,乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于----- 气质类型。 A、粘液质 B、胆汁质 C、多血质 D、抑郁质( B) 6、利用图片、图表、模型、幻灯片等进行直观教学称为------ (管城区) A、实物直观 B、模像直观 C、言语直观 D、动作直观( A) 7、教学的基本任务是------ 。 A、使学生掌握基础知识,形成基本技能、技巧。 B、发展学生智力,培养学生能力。 C、发展学生体力,提高学生的健康水平。 D、使学生养成良好的思想品德。( C) 8、小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自己讲不好,被人讥笑、这时他面临的心理冲突是----- 。(郑东区) A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突( C) 9、-------- 《中华人民共和国义务教育法》颁布规定“国家实行九年义务教育”。(新高区) A、 1985 B、 1995 C、 1986 D、 1992 (C)10、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是----A 、综合课程和分科课程 B、学科课程和活动课程 C、地方课程和学校课程 D、显性课程和隐性课程二,多项选择 3 ( ABCDE ) 1、知识学****的过程----- (管城区) A、知识准备 B、知识理解 C、知识巩固 D、知识复****E、知识运用( ABCE ) 2、课程现代化的代表人物---- A、布鲁纳 B、赞可夫 C、杜威 D、克伯屈 E、( AC ) 3、长时记忆的主要编码形成-----A 、图象记忆 B、声像记忆 C、按语义类别 D、以语言的特点为中介 E、主观组织( AC ) 4、教育目的明确了教育者的---- A、发展方向 B、现在阶段 C、发展结果 D、发展进程( ABCD ) 5、班主任应该树立崇高的威望,影响班主任威信形成的因素有--- --A、权力因素 B、情感因素 C、才能因素 D、品格因素( ABCDE ) 6、影响人的身心发展的主要因素有---- A、遗传 B、环境 C、教育 D、成熟 E、人的能动性() 7、我国儿童和青少年的道德评价发展,一般经过-- ABCE --A 、评价他人---评价自己 B、从结果---动机 C、从片面---全面 D、从自律---- 他律 E、从他律---自律( ABCDE ) 8、布置作业时,教师应当遵守的要求是------ A、作业内容要符合教学大纲 B、作业分量要适当,难度要适当。 C、要向学生提出明确的要求。 D、经常检查和批改 E、作业内容要有代表性。 4 武汉江汉区招教考试模拟卷(附答案) : 招教网更新: 2011-10-17 招教考试真题招教论坛本文已经被阅读: 项选择题 1. “教育不应再限于学校的围墙之内”是(B)