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述职报告：学年述职报告2
各位领导、教师们：
下午好！
感谢大家对我的厚爱，让我有时机在教育处承受熬炼。谈起对学生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回，构建了本班常规管理机构，人人有岗，岗岗有人，富有推广价值。
海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简洁？能够把简洁的事情每天做好就是不简洁。什么叫做不简单？大家公认的特别简单的事情，特别谨慎地做好它，就是不简单”。我们全体班主任在不简洁和不简单中牢牢抓住常规管理不放松，取得良好成效。
。在信息化时代，我们人人都须要充电。在培训方面，我坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教育处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训，其中2次是新班主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”；2次是全体班主任培训：一为自主管理示范班经历沟通，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等教师做经历介绍；一为班级管理心理教育专题讲座，通过“伤熊事务”引出关注学生心理安康的话题。开展了4次学生干部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”沟通会、新一届学生会干部工作发动培训会等，协助学生增加效劳意识，提高管理水平。
除定期开展培训会外，我们还踊跃编印《德育文萃》，将一些好文章刚好引荐给班主任，让处在繁忙中的班主任能快捷地捕获到新信息，武装头脑，促进工作。针对家长、班主任反映的学生上网影响学业问题，我们特地推出“网络教育”专刊，供大家参考。
。今日的学生获得信息渠道广，思维活泼，单一、空洞、权威式的说教很难劝服他们，触动他们的心灵，这就要求教育者采纳多途径、多渠道做好学生思想教育工作。
。学生在校内里，假如我们不用踊跃的东西占据他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并渐渐占上风。本学年，我们充分利用校会、橱窗、传播板、播送、电视等舆论传播工具，拓展学生视野，丰富学生生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让我们的教育在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题，制止看或制止看港台电视连续剧，效果甚微，关键引导学生看。我们在本学年录播了《对话》《东方时空》《动物世界》《科技博览》等节目，定时播放，慢慢被学生认可和承受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启领等教师还踊跃向我们引荐好的节目。我们也开展了“每周一歌”活动，把学生爱唱歌的热忱与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。
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