文档介绍：2022英语课听课心得范文
2022英语课听课心得范文1
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通过这四节课的学****在以后的英语教学中我也要加倍努力，多多借鉴有阅历老师的教学方法，在学生实际状况的基础上对教者在课外主动学****不断实践。因为课堂的学****时间有限，老师传授学问的技能和风格不同，学生的接受实力也不同，学生不肯定能在短时间内消化全部学问，所以课外的自主学****对学问的消化和巩固很重要。老师在要求学生课外自主学****时，应当教给学生各种学****方法，使学生了解并驾驭各种学****方法和技巧，如：听的技巧、交际方法、阅读方法、写作技巧、翻译技巧和解题技巧，使学生养成制定学****安排、选择学****方式、支配学****任务、监控学****过程、评估任务完成状况的****惯。
三、巧用初中学问，教活语法
中学的语法项目在英语学****的各个时期是分散、交叉出现的，这就须要学生在娴熟地运用某语言现象后进行总结归纳。老师心中要有一个完整的语法体系，要引导学生在进行语言沟通时刚好地发觉语法问题，并帮助学生加以归纳总结，一方面在单项学****时应提及主题与其他项目之间的关联与区分，另一方面要利用这种关联和区分，更好地将主题讲解清晰。
四、激发学生学****英语的爱好
在教学中培育学生的学****爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学****中产生两极分化。我们可以把语言教学与日常生活联系起来，上课时有目的讲解一些西方背景学问和趣事。课后多和学生沟通接触，了解学生的须要，适当和学生一起参与活动如：圣诞晚会就能极大的拉近了老师和学生的距离，也同时极大地提高了学生参加性与主动性。
让“双差生”学英语是让许多老师头痛的事。学好英语须要持之以恒的毅力，而“双差生”缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神，假如只是从正面对他们大谈学好英语的种种好处，唯恐收效甚微。如能把这些学生在其他方面的爱好，迁移到学英语中来，则可事半功倍。
五、培育学生在平常学****英语时多问为什么
在课堂教学中培育学生终生学****英语的实力，其关键在于培育学生的思维实力和思维品质。就是在平常的课堂教学中，对学生回答的问题多问为什么，同时通过多种途径，让学生对老师课堂中讲解并描述的内容，平常学****生活中遇到的有关英语学****的问题多问为什么。我们在教学中设计一些适合学生回答和争辩的问题，并且多问一些为什么，就能将学生的学****主动性调动起来，让他们主动主动地学****当学生在听课过程中，或是在平常的学****生活中有什么不懂的问题出现时，要激励学生多问为什么。让学生将学****过程中的怀疑提出来，可以在课堂上提，在作业本上提，也可以在校内网的“留言板”上提。课堂上的老师可以干脆回答，作业本上的老师在批阅作业时回复，“留言板”上的问题，老师可以到网上去回复。这样不但培育了学生自主实力，也会促进他进一步提出更深层次的问题，有利于他们将来的发展。
六、拓展教材，与时俱进
当前是学问经济时代，社会的发展日新月异。由于编写与出版的周期，再先进的教材也难以跟上飞速前进的时代步伐。更何况教材出版后通常会连续用上好多年，因此，教材的滞后性是在所难免的。然而在20_年8月24日召开的国际天文_合会大会上，冥王星被解除在了行星行列之外，大会确认太阳系只有8颗行星。我在教这部分内容时，先用一幅太阳系九大行星挂图让学生们用英文说出它们的名字，然后让学生探讨关于行星的定义问题，接着老师向学生们展示从网上搜集到的关于行星的最新定义的资料及相关数据，通过问答、探讨等，自然而然地活用和拓展了教材内容。我们在教学中所供应的例句，阅读语篇，探讨的话题都要尽量出现时代的光辉。
总之，教学是科学，更是艺术，中学英语新课程教学要充分考虑学生的特点，一挥而就，不能忽视其中任何一个环节;要注意与学生的沟通，亲密留意学生的思想改变，才能取得好的效果。
2022英语课听课心得范文3
上周我校支配我到郴州苏仙中学两天时间(即10月24至25日)有幸听了12节初中英语高效课堂教学比武课。通过这次的听课学****我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和其他老师的差距。12节课风格各异，水平不一，但是每一节课都有许多值得我去学****借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。
下面我就来谈一下我对这12节听课的一些自身体会：
第一、老师的良好业务素养是上好课的前提和保证。
在这次听课中，我发觉她们俩都有以下几个特点：
，发音标准精确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的学问。如苏仙中学的肖池艳、郴州市六中的谢逢春、鲤鱼江中学的陈春云、桂阳蒙泉中学的邓京等一口流利美丽的英语让同学