文档介绍：授课内容
第2课 规划网站及创建站点
科 目
信息技术
教学年级
八年级
授课教师
主 备 人
参 备 人
教学目标（知识、技能、情感态度、价值观)
1、知识与技能：使学生体验网站的规划的全过程，包括确授课内容
第2课 规划网站及创建站点
科 目
信息技术
教学年级
八年级
授课教师
主 备 人
参 备 人
教学目标（知识、技能、情感态度、价值观)
1、知识与技能：使学生体验网站的规划的全过程，包括确定主题、规划结构、设计布局、申请网络空间、实现上传等，培养学生实践操作能力、学以致用的能力、解决问题的能力，并在学****中探究规律、举一反三、融会贯通。
2、过程与方法:采用任务驱动式的教学方法，学生采用小组自主合作探究、互相交流的学****方式。
3、情感态度、价值观：学****规划网页的内容和风格，拓展视野，提高评价网页的能力。
备 注
二、教学重、难点： 如何在dreamweaver中创建网站
三、教法学法： 先学后教
四、课时安排：两节课
五、教具准备:网络教室、电子教室软件
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及
资源准备
一、新课导入
二、自学新知
三、检测新学
四、巩固新知
1、设计网站与制作首页，建立网站，首先要对网站的结构、内容、样式、色调以及首页和子页等进行总体的设计和规划，然后再进行搜集、制作素材，编辑制作网页，“建立个人网站”活动,引领学生熟悉网页制作工具Dreamweaver的环境，学会规划网站、建立站点、创建首页，网站与网页的关系，制作网站的流程，网页的布局和表达方式的使用等。
任务一：制作网站的流程.
任务二:提问：根据以上分析，你将如何设计一个漂亮的网页?
提问学生： 问题1：登陆各个网站，并访问其子页,分析说明你所喜欢的网页（为什么喜欢该网页，页面包含了哪些要素？)。
以小组为单位，交流讨论
“网站的策划”，做好分工，为下一阶段的网页制作做准备。
学生看书P8—14页,并创建网站,制作网页告诉老师本机的IP地址,老师通过教师机浏览学生建的网站和浏览网页
介绍本学期学****内容，有那些版块,个人有什么想法可以提出以加强校园网内容,
并对上课常规要求再一次熟悉，人人都要以主人翁的身份用好微机管理好学校微机。
通过点评，让学生发现问题，通过交流提高设计水平。
使学生了解和掌握互联网、网页与首页、网站、IE浏览器的基本含义，并且能够明确它们相互之间的关系.
学生在浏览过各式各样的网页，因此教师在完成此教学任务的时候,可以充分利用学生已有