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教师的自我评价.doc

上传人:飞扬的岁月 2022/4/24 文件大小:11 KB

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文档介绍

文档介绍:任教以来,我一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学的工作种,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

在工作中,我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦不怕 任教以来,我一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学的工作种,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

在工作中,我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦不怕累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以“改革精神探索提高教学效率”的科学方法,激发学生自觉参与学****的意识,最大限度地提高教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量,力争做到一个为人师表的好老师。