512垂线(2).doc

文档介绍：七年级数学课题：(2）
班级 姓名 主备人：宋传霞 审核人： 备课日期： 授课类型: 七年级数学课题：(2）
班级 姓名 主备人：宋传霞 审核人： 备课日期： 授课类型:新授
一 学****目的
1。经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动，进一步开展空间观念，用几何语言准确表达才能。
2。理解垂线段的概念，理解垂线段最短的性质，体会点到直线的间隔 的意义, 并会度量点到直线的间隔 .
学****重点：：“垂线段最短”的性质，点到直线的间隔 的概念和简单应用.
学****难点：:对点到直线的间隔 的概念的理解.
二 预****检测
1 垂线段：
2 点到直线的间隔 ：
三 探究研学
画图操作 (1）画出直线l, l外一点P;
（2）过P点出PO⊥l，垂足为O;
(3）点A1，A2，A3……在L上，连接PA、PA2、PA3……；
(4)用叠合法或度量法比较PO、PA1、PA2、PA3……长短.
垂线性质2：
四 归纳总结
五 练****反响
1。如图,AC⊥BC,C为垂足,CD⊥AB,D为垂足，BC=8，CD=4。8,BD=，AD=3。6,AC= 6，那么
点C到AB的间隔 是_______，点A到BC的间隔 是________，点B到CD 的间隔 是_____，
A、B两点的间隔 是___
2、点到直线的间隔 是指这点到这条直线的（ ）
A、垂线段 B、垂线的长 C、长度 D、垂线段的长
3、点O，画和点O的间隔 是3厘米的直线可以画（ ）
A、1条 B、2条 C、3条 D、无数条
，以下说法不正确的选项是( )
；
; D。线段BD是点B到AD的垂线段
5。如右图所示,能表示点到直线(线段）的间隔 的线段有( ）
A。2条 C。4条
( )
①在平面内，过直线上一点有且只有一条直线垂直于直线；
②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于直线；
③在平面内，过一点可以任意画一条直线垂直于直线;
④在平面内，有且只有一条直线垂直于直线.
A。1个 B。2个 D。4个
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b
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a
7直线a、b，过点a上一点A作AB⊥a,交b于点B,过B作BC⊥b交a ？ 并且用刻度尺测量这个间隔 。
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