文档介绍：小学科学期中试卷分析
本次考试试卷以《九年制义务教育小学科学课程标准》为命题依据，知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能
小学科学期中试卷分析
本次考试试卷以《九年制义务教育小学科学课程标准》为命题依据，知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能力。
一、卷面分析
本试卷有三个大题。内容基本全面，大众化，有一定亮点。
一题“填空”。注重知识点掌握上的评价。这是老题型，学生不陌生，里面的知识比较简单，多数学生能掌握。个别学生失分是因为平时懒惰没有进行记忆。还有学生在答题的过程中，出现了一些错别字。
二题“判正误”。多数学生均能够准确判断，部分学生对于部分知识是否正确弄不清楚，属于复习时知识点的遗漏。
三题“选择题” :
该题出现错误主要是 (3): 不属于调查方法的是 (), 相当一部分学生选择错误，可见学生对于什么是调查方法理解不清，这也给了我很大的启示，只有让学生实际参与调查与探究，他们才能在理解中接受所学知识。
四题、“简答题”
该题包括两个，第一道题 : 在设计调查问卷时，要注意什么学生失分较多。原因在于 : 在教学时只是让学生说一说如何设计调查问卷，而没有让学生动手制作。第二道题 : 我们在调查研究时所采取的步骤有哪些学生答得比较好，个别学生答得不大全面。
二、今后教学启示
、加强学生实践能力的培养，有效指导学生“动手做”，让学生亲历、体验学习探究过程。
、狠抓好基本知识、基本技能 ; 关注学生科学思维方式、科学精神、科学行为。
、给学生留充足的时间和空间进行知识的识记和理解。
、狠抓好基本知识、基本技能 ; 关注学生科学思维方式、科学精神、科学
行为。
小学科学期中试卷分析
上周我们进行了期中考试，通过阅卷，我发现本次期中考试试题有些难度，虽然许多题目都是学生在单元测试卷中做过的，但是试题还考查了学生最欠缺的生活经验题、实验现象题，还有个别题目提示不明确，最终学生的考试成绩不够理想。
参考答案及简要分析：
一、构建思维导图
振动、固体、液体、气体。
本题提示不明，而且有干扰性的语句，学生大多看不懂题意，两个班共 97 名学生，能够做对这道题的不足 10 人。
二、对号入座
压缩空气有弹性、孔明灯、氧气、森林、热胀冷缩、蒸发。
三、火眼金睛
1 、B 2、D 3、A 4、C 5、AB 6、A 7、B 8、C 9、D 10、A
选择题中出错最多的是第 5 小题：在研究二氧化碳的性质时，小明在烧杯中放入了两支长短不一的蜡烛，点燃蜡烛，然后沿杯壁慢慢倾倒二氧化碳，发
现下面的蜡烛先灭，上面最后灭，这说明 ( ) 。答案是两个：二氧化碳不支持燃烧、二氧化碳比空气重。这是 10 个小题中唯一的多选题，许多学生没意识到这点，还有部分学生基础知识掌握不牢，不敢确定两项都选，最后只选了一项造