文档介绍：
2022万师访万家活动总结
家访是指为了协调学校与家庭教育的步调，统一学校教育与家庭教育对学生的要求，促进学生全面开展，班主任代表学校对学生家庭所进展的具有教育性质的访问。下面是骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而无视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其分道扬镳，这使得学校教育工作开展很不顺当。
第三、家长误认为孩子很机灵，回家不学****也能取得好成果。假如不能这样，会不会是教师的教学存在问题或者不够关怀孩子。事实上家长最大的失误就是无视了孩子的行为****惯和学********惯的造就。当我们在家访中交谈起这个问题时， 家长意识到问题的紧要性，一下子又进入另一个误区：盼望一下子能解决问题企图一劳永逸。
第四、家庭成员内部不相同的教育力气难于与学校教育协作。
第五、父母双方教育观念和方法不相同，导致孩子有空子可钻，言行不一。
家访后的思索：
第一、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到踊跃的作用。
其次、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加酷爱学生，酷爱工作。
第三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展，家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不变更，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四、家访也给老师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十二分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，教师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出效劳第一步。
第五、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，实力的造就，品德的陶冶，特性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓舞相结合;对子女的学****辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动时机;协调好家庭成员内部的教育力气;要多与班主任和任课教师联系，刚好了解子女的学****和思想动向，并对症下药;刚好加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质;注意孩子的养成教育，注意开展长远利益，为自己和孩子的将来着想。我同样建议学校多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。
总之， 通过家访，可以互通学生在校、在家状况，织成家长与老师达成共识的纽带，形成有效的教育合力，共同教育好学生。实践告知我们：在学校以外，对学生影响最大的因素是家庭，教师上门家访是深化“一线”的最好形式。教师通过走访学生家庭，可以全面具体地了解学生的家庭背景、生活和学****环境，这样更利于有针对性地采纳有效手段和方法因材施教，促进学生安康成长。家访是学校教育的延长，是家庭教育的补充。家访工作是老师工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一 门永无止境的艺术。
【2022万师访万家活动总结2】
遵照上级工作支配，同时为新学期教学工作做打算，使学生能以较好的状态进入的学校的学****生活之中，学校组织全体老师开展“老师访万家”家访活动。活动期间，老师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、传播，对于实在难以登门家访的，老师就用自己的电话，与学生和家进步行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了